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幼儿园大班语言活动教案《小动物告别会》含反思

时间:2020-11-15字体大小:A-A+

大班语言活动教案《小动物告别会》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习儿歌内容并学习动词:钻、游、飞、摇等,了解动物过冬的不同方式,萌发热爱大自然、热爱冬天的情感,能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌,并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌,快来看看幼儿园大班语言活动《小动物告别会》含反思教案吧。

幼儿园大班语言活动教案《小动物告别会》含反思

  【活动目标】
  1、了解动物过冬的不同方式,萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。
  2、学习儿歌内容并学习动词:钻、游、飞、摇等。
  3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌,并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。
  4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
  5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  【活动准备】
  1、经验准备:幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括:小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。
  2、材料准备:(燕子、青蛙、鱼、熊)的图片各一张。
  3、儿歌匹配的图谱一份。

  【活动过程】
  一、以谈话的方式,引出活动内容。
  师:现在是什么季节?你知道小动物们都是怎么过冬的吗?

  二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。
  1、第一遍欣赏儿歌,初步理解儿歌内容。
  师:刚才老师念的这首儿歌题目叫什么?儿歌里都有哪些动物来开告别会?(教师出示相应的图片)
  2、第二遍欣赏儿歌,进一步理解小动物过冬的方式。
  师:儿歌里的小动物是怎么过冬的?(出示相应动物过冬方式的图片)
  3、第三遍欣赏儿歌,学习动词:钻、游、飞、摇等。
  师:在这首儿歌里它还告诉我们小动物是怎么去过冬的,我们一起来听听,等会儿也来学一学。
  4、第四遍欣赏儿歌,学习小动物告别的方式。
  师:儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告别的?(引导幼儿学习用儿歌里的句子回答)

  三、学习儿歌。
  1、结合图谱学习儿歌内容。
  2、教师念幼儿默念的方式学习。
  3、通过一问一答的方式,进一步练习儿歌。
  4、结合动作学习儿歌。

  四、仿编儿歌。
  师:小朋友你们能不能把你认识的动物是怎么过冬的,也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌?

  五、延伸活动。
  师:如果你还有认识其他的动物过冬的方式,我们可以在语言区说给你的好朋友听。

  附儿歌:小动物告别会
  北风轻轻吹,树叶轻轻飞,冬天来到了,小动物一起开告别会。
  青蛙说:"呱呱呱,我要钻进泥土"
  燕子说:"喳喳喳,我要飞往南方。"
  鱼儿摇摇大尾巴:"我要游进小河底"
  小熊钻进大树洞:"我要好好睡一觉。"
  再见了,伙伴们,明年春天再相会!再会

        教学反思:
        整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。