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幼儿园大班语言公开课教案《神奇的语言》还反思

时间:2021-01-11字体大小:A-A+

大班语言公开课教案《神奇的语言》还反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿帮助学会专注地倾听同伴的谈话,迅速的掌握别人谈话的内容,能在别人谈话后给予补充,引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言,了解语言的种类,在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决,快来看看幼儿园大班语言公开课《神奇的语言》还反思教案吧。

幼儿园大班语言公开课教案《神奇的语言》还反思

幼儿园大班语言教案:神奇的语言
有益的经验:
  人类自从诞生以来,在长期的劳动中,形成了语言。有了语言人们才能自由的交流,才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。
内容与分析:
  本次活动着重于“语言”,让幼儿了解世界上几种主要的语言,进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌,加深幼儿的理解。
教学过程与建议:
  活动一:谈话《神奇的语言》
活动目标:
  1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言,了解语言的种类。
  2、帮助幼儿学会专注地倾听同伴的谈话,迅速的掌握别人谈话的内容,能在别人谈话后给予补充。
  3、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。
  4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
活动准备:
  幼儿有一定的关于语言的知识。
活动过程或建议:
  (一)演唱英语歌《我会说A、B、C》,引入主题。
  让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的?你还懂得其他国家的语言吗?
  (二)引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。
  1、幼儿自由结伴,说说自己知道的语言使用的国家。
  2、教师小结幼儿的谈话:世界上有几千种语言,有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等,有的国家使用一种语言,比如:日本。有的国家使用几种语言,比如:瑞士。使用人数最多的语言是汉语,世界上最广泛使用的语言上英语。
  (三)结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。
  1、世界上有许多种语言,中国也有很多的语言,叫做“方言”比如:广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言?
  2、你们那儿的方言与“普通话”有什么不同?
  (四)朗诵方言儿歌《两只老虎》
活动二:音乐 《英语歌:Whit`s you name?》
  活动目的:
  1、初步接触国外的英语歌,会唱英语歌。
  2、理解歌词的意思,学做音乐游戏。
  活动准备:钢琴一台、音乐磁带一盒
  活动过程与建议:
  (一)在钢琴的伴奏下自由地进入教室,进行发声练习。
  (二)学习英语歌曲,理解歌曲的意思。
  1、幼儿听音乐,根据自己的理解说说歌曲的意思。
  2、教师解说歌曲的意思。
  3、幼儿用整体教唱法学习歌曲,注意吐词清晰。
  (三)通过游戏,巩固幼儿对歌曲的掌握程度。
  1、游戏:《对唱》
  2、游戏:《你的名字》
  环境创设:
  在教室里创设一个“语言文字角”。
  生活渗透:
  在生活中利用空余时间讲一些有关“语言文字”的故事。
  家庭渗透:
  在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。
  活动评价: 通过这一系列的活动,幼儿从不同的方面、不同的角度了解了“语言”的有关知识,并初步接触了英语歌曲,了解了英语的发音。不仅培养了幼儿的民族自豪感,而且也开阔了幼儿的见识。
        教学反思:
        这一话题,孩子们比较感兴趣,都愿意积极参与到活动中去,达到了预期的效果。能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。

小百科:语言(Language)是人类进行沟通交流的表达方式。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》,世界上查明的有5651种语言。一般来说,各个民族都有自己的语言,语言是民族的重要特征之一。汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语是全球母语人口最多的语言,英语是全球使用最广泛的语言。语言和文字是两个概念,往往是先有语言,后产生文字。