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幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思

时间:2019-11-08字体大小:A-A+

大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯,在交流分享有关螃蟹经验的基础上,学习用各种材料制作螃蟹,活动中体验到作品成功的喜悦,快来看看幼儿园大班美术公开课《废旧物品制作螃蟹》含反思教案吧。

幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思

  【活动目标】
  1、在交流分享有关螃蟹经验的基础上,学习用各种材料制作螃蟹。
  2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。
  3、在活动中体验到作品成功的喜悦。
  4、培养幼儿的欣赏能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  【活动重难点】
  在了解螃蟹的特征的基础上,利用比较适合的废旧材料制作螃蟹。
  在制作的过程中体现螃蟹的特征。

  【活动准备】
  范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。

  【活动过程】
  一、谈话导入,引出主题。
  秋天到了,很多小动物们都出来玩了,今天老师带来了我的好朋友(出示短片)
  师:宝宝们,这是谁呀?(螃蟹)

  二、幼儿仔细观察,寻找螃蟹的基本特征(出示PPT)
  1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征
  师:宝宝们,你们看到的螃蟹长什么样子的呀?
  幼:螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。
  师:螃蟹的脚是什么样的?
  幼:长长的,尖尖的,有毛。
  师:螃蟹有几条腿呀?(8条腿,4对)我们一起来数一数吧!
  师:你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯,我们给它们好听的名字,叫大螯)
  (师小结:你们真棒,发现了螃蟹的很多秘密,螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀,走起路来横着爬。)

  三、教师示范,制作螃蟹。
  1、你们想要一只螃蟹吗?(想)那我们今天就来做一做吧。
  2、桌子上呢,周老师为你们准备了很多材料,我们来看看有哪些材料吧!(请幼儿自己来看一下材料)
  3、你想用什么材料来做螃蟹呢?(讨论:可以用什么材料做螃蟹?)
  4、老师介绍:我也做了一只螃蟹,它是用什么做的?你们想知道是怎么做的?等会儿可以来看一看,再自己动动小脑筋试试!
  (教师小结:我选择了光盘来做螃蟹的身体,用习惯做了螃蟹的脚…贴的方法!)

  四、联想创作:
  制作要求:
  1、选择自己喜爱的所有材料(比如:你想用什么来做脚,身体)
  2、螃蟹长的样子做出来
  3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。

  五、幼儿操作,教师巡回指导。(放音乐)
  1、自选材料制作,重点观察做螃蟹的幼儿。
  2、鼓励幼儿合作进行。
  3、完成后为你的螃蟹取名。(有时间可以加入此环节)

  六、展现交流(螃蟹展览会):(放音乐)
  1、个别幼儿介绍作品。
  2、集体欣赏,分享成功的喜悦。(参加螃蟹们的party)

  教学反思
  幼儿都很乐意参与这次活动,课堂气氛非常活跃,每位幼儿都用废旧物品制作出了一只螃蟹,有的幼儿还想继续做,大多数幼儿的作品非常有创意,幼儿也体验了创作的成功,知道了废旧物品可以再利用,可以做出好多好玩的东西,相信以后家里的废旧物都可以被幼儿充分利用,也提高了幼儿的环保意识。

小百科:螃蟹属软甲纲,十足目,是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。