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幼儿园大班美术教案《滑稽小丑》含反思

时间:2020-02-18字体大小:A-A+

大班美术教案《滑稽小丑》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能大胆想象,积极动手参与活动,熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑,在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣,快来看看幼儿园大班美术《滑稽小丑》含反思教案吧。

幼儿园大班美术教案《滑稽小丑》含反思

  【活动目标】
  1、熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。
  2、能大胆想象,积极动手参与活动。
  3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  【活动准备】
  1、小丑图片。
  2、作品范例一个。
  3、矿泉水瓶人手一个,彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸(根据幼儿能力不同三个层次:剪好的图形、画好未剪的、没画的卡纸)、彩笔、剪刀、双面胶、胶水。

  【活动过程】
  一、开始部分:
  出示图片请幼儿欣赏,激发幼儿活动的兴趣。

  二、基本部分:
  A、欣赏图片,总结作品特点。
  1、谈话:今天老师请来了一些很有趣、很特别的朋友,我们来看看他们是谁。
  2、讨论:引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。
  提问:看到小丑的模样,你感觉怎么样?为什么觉得好笑?他的脸与我们的脸有什么不同?(请小朋友们讨论回答)
  3、教师小结:小丑都有一个红红的鼻子,大大的嘴巴,有趣的眼睛,看上去很可笑,很滑稽。
  B、欣赏范例,讨论制作方法。
  1、请幼儿观察并讨论:制作小丑需要哪些材料?
  2、教师讲解小丑的制作顺序。
  ①先在脸的中间位置画一个红鼻子,下面画一个大大的嘴巴,让人一看就觉得很好笑。
  ②鼻子上面再画上特别的眼睛,然后戴上一顶漂亮的帽子。
  ③将彩色长条纸一前一后折成楼梯状,分别贴在瓶子的上下部分,做成小丑的胳膊和腿3。教师为幼儿重点示范讲解小丑四肢的制作方法。
  C、介绍材料,自由创作。
  1、出示介绍操作材料,请幼儿自由选择材料创作。
  (1)幼儿自主选择材料,随意制作自己喜欢的小丑。
  (2)鼓励幼儿画出各种各样的小丑的脸。
  2、鼓励幼儿大胆创新,制作与众不同的小丑。
  3、根据幼儿的不同情况,随时指导与帮助。

  【活动延伸】
  请幼儿互相欣赏作品,并评选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽?你喜欢哪个小丑?为什么。

  【活动反思】
  本次活动中,通过小丑的图片,引导幼儿观察小丑的外形。并让幼儿尝试描绘自己喜欢的小丑。引起幼儿的兴趣。感受小丑夸张的外形,让幼儿作画,鼓励幼儿大胆表现夸张、滑稽的小丑。幼儿都能顺利完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可称得上很完美,漂亮。幼儿在了解了小丑的形象特点后,开始大胆想象,积极制作滑稽的小丑,在实施过程中,幼儿完成的较好,作品对于大班孩子来说,难度不大,易于操作。 活动中,尽量规避以前的以教为主的教学方式。大多采取,摆出困难,让孩子在操作中自己探讨,找出解决问题的方法。

小百科:小丑是喜剧演员之一,常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时,多穿着特大鞋子及奇装异服,其脸部也经涂装,尤以鼻子部分较为突出。这些古怪、搞笑的装束给观众带来欢笑。通常小丑都会以自身出糗来娱乐观众。