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大班美术欣赏教案《庆国庆》含反思

时间:2020-01-12字体大小:A-A+

大班美术欣赏教案《庆国庆》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画,引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感,培养幼儿创造想象能力,快来看看幼儿园大班美术欣赏《庆国庆》含反思教案吧。

大班美术欣赏教案《庆国庆》含反思

  活动目标:
  1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
  2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。
  3.培养幼儿创造想象能力。
  4.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
  5.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  活动准备:
  课件、人手一台电脑、投影仪、白板

  活动过程:
  一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。
  1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?
  2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?
  3.那国庆节又是谁的节日呢?
  4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?
  5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一起来看看。

  二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。
  介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)
  1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)
  2.说得真不错,谁上来操作一下呢?
  3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!
  介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形
  1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)
  2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。
  3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对?
  4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。
  介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具
  1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)
  2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)
  3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)
  4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!

  三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。
  谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!

  四、欣赏作品
  小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!

  活动反思:
  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

小百科:国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。