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幼儿园大班上学期美术教案《美丽的刮画》含反思

时间:2019-11-07字体大小:A-A+

大班上学期美术教案《美丽的刮画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试创作刮画,引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比,培养幼儿的技巧和艺术气质,快来看看幼儿园大班上学期美术《美丽的刮画》含反思教案吧。

幼儿园大班上学期美术教案《美丽的刮画》含反思

  活动目标:
  1、引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。
  2、幼儿尝试创作刮画。
  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  4、培养幼儿的欣赏能力。

  重难点:
  幼儿尝试创作刮画。
  幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。

  活动准备:
  图画纸,蜡笔,水粉,水粉笔,牙签,方格纸,冷暖对比图片。

  活动过程:
  1、导入活动,引起兴趣。
  教师讲述故事《变色鸟》,并随故事情节的变化展示对应的颜色纸。
  2、调动幼儿已有经验,启发幼儿说出对颜色的感觉。
  --天气很热的时候,是红色还是蓝色让你感觉比较清凉?
  --天气很冷的时候,你喜欢什么颜色的灯光?是白色的灯光还是黄色的灯光?
  引导幼儿认识暖色、冷色、中间色和对比色。
  将故事颜色分成冷色、暖色、中间色三组。
  --说说对三组颜色的感觉有何不同。
  出示图片,请幼儿观察。
  3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
  请幼儿选出亮色和暗色的蜡笔,尝试制作刮画,并为自己的创作画命名。
  画之前,请幼儿先想好如何构图。
  幼儿作画,教师巡回指导。
  4、评价作品,结束活动。
  鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容,选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

  活动反思:
  自主学习过程中,知识是通过学生主动学习而获得的。课堂上,学生在欣赏了美丽的刮画作品后都非常激动,不由自主的拿出小工具跃跃欲试。此时教师直接提出探究学习的问题:小工具在纸上会出现什么不同效果?那种工具刮出的线条又快又好?学生根据所提供的问题进行有探究性的学习活动。通过小组合作探究,孩子们得出了结论:工具的粗细不同,刮出线条的粗细就不同;利用牙签刮出的线条又快又好。此时教师对孩子们的探究成果给与充分的肯定,并请小组成员谈一谈探究过程,演示探究结果。孩子们体验了合作探究的过程及成功的喜悦,甚至在创作过程中,有的孩子还在探究,有的兴奋地说:“老师您看,我用铜钱的侧面刮,特别快!”有的自豪地说:“我用指甲也能刮。”孩子们在无拘无束的氛围里自主的探究,引发创作灵感,培养良好的个性和创新精神。

小百科:刮画,又名刮蜡、刮美卡。是一种新型的绘画方式。除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外,我们还可以配合其它工具进行作画,丰富画面效果。