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幼儿园大班美术活动教案《我的小手》含反思

时间:2019-12-27字体大小:A-A+

大班美术活动教案《我的小手》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养初步的创造能力,让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达,体验想象创造各种图像的快乐,快来看看幼儿园大班美术活动《我的小手》含反思教案吧。

幼儿园大班美术活动教案《我的小手》含反思

  活动目标:
  让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达。
  培养幼儿初步的创造能力。
  体验想象创造各种图像的快乐。

  活动准备:
  手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子

  活动环节:
  一、引出主题
  1、师:快来,快来我们一起来做游戏啦!
  2、(放音乐)做游戏。教师边讲边做动作
  3、师:刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀?

  二、游戏:认识小手
  1、师:看看我们手上都什么?
  2、师:有几个手指啊,来数一数?
  3、师:你认识他们吗?
  指导:
  (1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么?
  (2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指给我看看,风琴在哪里、电灯在哪里……
  (3)宝宝们真聪明,看看我用了哪根手指?
  (4)我们把小手拿出来看看谁最高啊?它旁边各有几根手指啊?所以它叫中指,在中间的。
  (5)还有一跟手指真可怜没人踩它,它没有名字,所以叫无名指。
  4、出示手图片,图字相结合
  小结:边说边出示字

  三、游戏“变魔术”
  1、师:我们的小手会变魔术:小手小手变魔术,变出小鸡叽叽叽。
  2、幼儿变魔术
  3、教师用儿歌总结出来。

  四、能干的小手
  1、师:我们的小手除了变魔术外,还可以干吗?
  2、师:我们的小手本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给宝宝们吃的,今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗?
  3、师:看看小橘子是什么颜色的,什么形状的。小橘子,圆又圆剥开橘皮露橘瓤,爸爸妈妈吃了甜到心里面。

  教学反思
  在这次活动中,活动气氛热烈,小班幼儿对小手兴趣浓厚,情绪高涨,活动很成功。

小百科:手除了天生有残缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指),以及只有两节的拇指,但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有指甲,而且各有长短,并长于在手掌之端。