首页 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班美术教案

幼儿园大班美术欣赏教案《漂亮的蚂蚁小姐》含反思

时间:2020-02-11字体大小:A-A+

大班美术欣赏教案《漂亮的蚂蚁小姐》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力,初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰,感受绘画的趣味性,体会创作的快乐,快来看看幼儿园大班美术欣赏《漂亮的蚂蚁小姐》含反思教案吧。

幼儿园大班美术欣赏教案《漂亮的蚂蚁小姐》含反思

  活动目标:
  1、初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰。
  2、培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力。
  3、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐
  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:
  周围墙上贴蚂蚁的各种姿势图、晚会场景的课件一段、彩笔、背景音乐。

  活动过程:
  一、观看晚会盛况,感受线条的多样组合方法,以及了解不同的线条排列方法。
  听,多美的音乐呀,那边在干什么呢?咱们去瞧瞧,
  哦,原来这里正举行着舞会呢?看他们打扮的怎样,他们身上衣服上都有什么,(花纹)这些花纹是怎么排列的呢?
  小结:同一种线条可以横排、竖排、斜排地放在一起,也可以用各种各样的几种线条组合在一起,这样的花纹会更加漂亮。

  二、幼儿作业(为蚂蚁小姐化妆,尝试运用线条进行组合练习)
  1、大家正乐着呢,听,是谁在哭呀?
  2、让我们仔细听听:“我是小蚂蚁,我长的黑黑的大家都嫌我丑,不让我参加这次舞会,可我很想参加,小朋友请你们帮帮我吧。”原来是蚂蚁小姐在哭,我们怎么帮你呢?“只要你们用线条把我装饰好就行”
  3、让我们先来看看蚂蚁长什么样子。可以把蚂蚁画成各种动作。也可以帮它穿上衣服,装上你喜欢的发型,并在它的衣服上、身上运用线条进行装饰,要注意线条的疏密变化以及多样组合。

  三、讲评:
  让我们评评谁是最好的化装师。
  1、推销自己:让幼儿讲讲自己用了哪些线条。
  2、评一评、比一比谁的蚂蚁小姐最漂亮。

  四、延伸:
  让幼儿跟着蚂蚁小姐去参加舞会以宣泄心中成功的喜悦。
  蚂蚁小姐打扮好了可以去参加舞会了,小朋友想不想也来跳跳,幼儿在音乐声中自由舞蹈。

  活动反思:
  根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点,我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识,与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与,让幼儿兴致勃勃地去观察,动手去研究问题,探求新知,寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点,帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励,帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。

小百科:蚁科(Formicidae),体长2~20毫米,触角膝状,9~10节,腹部基端有1~2个结节,最易识别。营“社会生活”,有明显的多型现象,每一巢群中有雄蚁、雌蚁及生殖系统发育不全的雌性工蚁(有些种类工蚁中,有上腭发达的兵蚁)。大部分种类雌蚁及雄蚁具翅,而工蚁、兵蚁无翅。