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幼儿园大班音乐教案《火车舞》

时间:2019-11-08字体大小:A-A+

大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作,学跳《火车舞》,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作,体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐,快来看看幼儿园大班音乐《火车舞》教案吧。

幼儿园大班音乐教案《火车舞》

  活动目标:
  1、学跳《火车舞》,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。
  2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作。
  3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。
  4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
  5、有感情地学唱歌曲。

  活动准备:
  认识过火车,知道火车头与车厢的形状及关系

  活动过程:
  一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。
  全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室。
  合着音乐,一拍一下地拍手。
  随乐做其他身体动作,如拍腿、拍肩等。

  二、练习舞蹈中的基本动作。
  讨论怎样表示火车进行;怎样邀请“车厢”;怎样表示感谢等动作。
  完整随乐练习舞蹈中的基本动作。

  三、学跳集体舞
  全体幼儿坐成一圆圈。①—⑧小节 教师做火车头,用小跑步去找“车厢”。⑨—⑩小节 火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作。11-12小节 被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。
  音乐重新开始,被请的“车厢”挂在火车头后面继续行进去找新的“车厢”。
  幼儿学做火车头,去找“车厢”
  请2-3名幼儿做火车头,去找“车厢”,火车越来越长,直至圈上的人都被请完

  四、复习歌曲《表情歌》
  1、“火车到站了,大家快乐地唱起了歌。”齐唱一遍。
  2、边唱边离开教室。

小百科:火车、又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成,为人类的现代重要交通工具之一。