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幼儿园大班音乐公开课教案《勤快人和懒惰人》含反思

时间:2020-12-27字体大小:A-A+

大班音乐公开课教案《勤快人和懒惰人》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿启发能用不同的速度,力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象,引导幼儿用自然的声音歌唱,吐字清楚,正确地表现歌曲的节奏,启发幼儿用“他在……,他在……,他还在……”的句式为“勤快人”“懒惰人”创编新歌词并演唱,体验创作歌曲的成功感,快来看看幼儿园大班音乐公开课《勤快人和懒惰人》含反思教案吧。

幼儿园大班音乐公开课教案《勤快人和懒惰人》含反思

  【设计意图】
  孩子进入大班后,对值日工作产生了浓厚的兴趣。在自我服务的过程中孩子们可以学到一些劳动的小技能,通过自己的劳动得到同伴的认可和喜爱。《勤快人和懒惰人》是一首诙谐幽默的歌曲,它把勤快人和懒惰人描写得惟妙惟肖。通过歌唱,它能使幼儿感受到劳动的快乐,培养孩子热爱劳动,热爱劳动人民的优良品质。
【活动目标】
  1、引导幼儿用自然的声音歌唱,吐字清楚,正确地表现歌曲的节奏。
  2、启发幼儿能用不同的速度,力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。
  3、启发幼儿用“他在……,他在……,他还在……”的句式为“勤快人”“懒惰人”创编新歌词并演唱,体验创作歌曲的成功感。
  4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。
  5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
【活动准备】
  1、请孩子回家观察父母在厨房干活的情景。
  2、照片“勤快人”“懒惰人”;节奏卡片。
【活动过程】
  一、热身运动
  二、谈话导入
  1、小朋友在家都见过妈妈在厨房劳动,那你们知道妈妈在厨房都做些什么呢?
  2、你们的妈妈在家里可真勤快!今天老师也请来了一些勤快人,你们看看这些勤快人在做什么呀?
  三、学唱歌曲
  1、观察照片,总结提炼歌词。
  2、熟悉节奏,根据节奏填词。
  3、学唱歌曲,表现不同情绪。
  四、创编歌词
  1、你喜欢勤快人还是懒惰人啊?(勤快人)为什么?
  2、勤快人在厨房除了烧菜、煮饭、蒸馒头,还会做些什么事情?相反,懒惰人呢?
  3、我们把这些事情也一起来唱一唱好吗?
  五、结束活动
  今天我们唱了两种人,一种是勤快人,另一种是懒惰人,这首歌的名字就叫《勤劳人和懒惰人》。
  勤快人除了在厨房劳动外,他们还会在那儿劳动呢?我们一起去看一看好吗?
       教学反思:
       在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

小百科:勤快,指做事尽力、不偷懒、勤劳。