首页 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案

大班优秀数学教案《10的分解与组成》含反思

时间:2020-02-14字体大小:A-A+

大班优秀数学教案《10的分解与组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律,引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法,发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣,快来看看幼儿园大班优秀数学《10的分解与组成》含反思教案吧。

大班优秀数学教案《10的分解与组成》含反思

  活动目标:
  1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。
  2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。
  3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。
  4、初步培养观察、比较和反应能力。
  5、让孩子们能正确判断数量。

  活动准备:
  1、10以内数的分解组成教学课件。
  2、小星星若干。

  活动过程:
  (一)学习10的分解组成。
  1、故事导入(1)有几只小兔?
  (2)10只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢?
  引出课题《10的分解与组成》。
  2、幼儿看图,学习10的多种分法。
  3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少1,即递增递减规律;交换规律。

  (二)游戏活动"猜猜猜"。

  活动反思:
  在课上的每个环节及时给予鼓励,并奖励小粘贴,这样可以清楚的让学生感到自信和努力的方向,并给其他人做出好的榜样。 在玩和游戏中探究知识,充分调动各种感官,学生会参差不齐,会有个体差异,调动积极性让他们充分愉快的参与到活动中来。使学生身心健康的成长和发展。

小百科:分解,数学名词,即和差化积,其最后结果要分解到不能再分为止。