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大班优秀数学教案《7以内凑数》含反思

时间:2020-11-18字体大小:A-A+

大班优秀数学教案《7以内凑数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿会玩新授的游戏,敢于在游戏中大胆用舟山方言交流,在游戏中体验用多种方法进行7以内凑数,锻炼思维的灵活性与敏捷性,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园大班优秀数学《7以内凑数》含反思教案吧。

大班优秀数学教案《7以内凑数》含反思

  【活动目标】
  1、在游戏中体验用多种方法进行7以内凑数,锻炼思维的灵活性与敏捷性。
  2、会玩新授的游戏,敢于在游戏中大胆用舟山方言交流。
  3、培养幼儿对数字的认识能力。
  4、让幼儿懂得简单的数学道理。

  【活动准备】
         图片。

  【活动过程】
  一、学会舟山童谣,掌握游戏口令。
  1、学习舟山童谣,了解游戏情境。
  2、续编童谣。

  二、介绍游戏玩法与规则。
  1、幼儿分成男生组和女生组,男生代表1元,女生代表2元。
  2、幼儿问“几元啦?”之后,根据教师给出的价格,幼儿迅速抱团,凑到指定数量的队伍过关。没有凑对的幼儿站到教师身边。

  三、玩游戏。
  1、第一、二次玩游戏:凑3、4数字。
  掌握游戏方法,引导幼儿发现和挖掘多种凑数方法。
  小结:原来一个数字不仅仅只有一种凑数的方法。
  2、尝试凑5、6、7数字。
  将幼儿凑数的方法展示到黑板上,请大家一起来验证,鼓励幼儿想出不同的凑数的方法。
  3、巩固与提升。
  幼儿自主游戏。

  四、总结与延伸。
  今天大家与同伴合作凑够了钱,买到了螃蟹,成功招待了朋友,请和自己的同伴拥抱一下。今天的游戏我们用舟山话来玩,大家玩的很开心,下次我们再用舟山话来玩玩其他的游戏。

       教学反思:
       通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

小百科:凑数,拼音còu shù,意思是充数。