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幼儿园大班体育游戏教案《赤足玩沙玩水》含反思

时间:2021-09-25字体大小:A-A+

《大班体育游戏教案《赤足玩沙玩水》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园大班体育游戏教案《赤足玩沙玩水》含反思

 活动设计背景
当前,幼儿多生活在封闭式的套房里,精巧的玩具、电视“保姆”等满足不幼儿的发展需求。根据幼儿的健康教育目标,设计了这个赤足玩沙玩水活动。
活动目标
1、 引导幼儿知道每个人的赤足脚印各不相同,培养探索自身的兴趣。
2、 让幼儿知道赤足有助于健康,体验赤足的乐趣。
3、 培养幼儿活泼开朗的性格和自我服务的能力。
4、 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点 :让幼儿在水中、沙上自由行走,体验赤足感觉。
难点 :观察沙上脚印,溅起的水花像什么,培养幼儿的观察和想象能力。
活动准备
1、 沙池、水池(浅水)。
2、活动前一天通知幼儿穿松紧鞋带,每人一块擦脚布。
活动过程
1、 沙上活动。让幼儿脱掉鞋袜,卷起裤脚。
(1)在沙上轻松自由行走,体验赤足踩沙的感觉。
(2)踩脚印。说说发现了什么。
(3)观察脚印。先引导幼儿认真观察自己的脚印,说说自己的脚印什么样,像什么。再引导幼儿互相观察,说说每个人的脚印有什么不同。然后让幼儿在沙上自由踩脚印,看谁踩出的图形多,并说出图形像什么。
2、 踩水活动(带幼儿到浅水池赤足踩水)
(1)说说赤脚踩水的感觉怎样。体验踩水的乐趣。
(2)观察用力踩水溅起的水花,用一句话说出水花像什么。
3、 在水泥地上跳“赤脚”舞(感到开心你就跺跺脚),用脚的动作表现赤脚的乐趣。
4、 总结赤足的好处,鼓励幼儿多参加赤足活动。
5、 活动结束:幼儿自己洗脚、擦脚、传鞋,比一比谁干得又快又好。
教学反思
本次活动给幼儿提供了充分参与的机会。鼓励幼儿用不同的方式去体验赤足的乐趣,调动了幼儿的积极性,使幼儿真正成为户外活动的主人。[本.文来源:快思老.师教案网]既突出游戏性,提高幼儿的兴趣,又发挥了幼儿的主体性。在活动结束时,让幼儿在老师的指导下自己洗脚,擦脚,穿鞋 ,培养了他们的自我服务意识。

大班体育游戏教案《赤足玩沙玩水》含反思这篇文章共2279字。

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