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幼儿园大班游戏活动教案《两人三足》含反思

时间:2019-12-18字体大小:A-A+

大班游戏活动教案《两人三足》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学会合作、协商,锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性,乐于探索、交流与分享,快来看看幼儿园大班游戏活动《两人三足》含反思教案吧。

幼儿园大班游戏活动教案《两人三足》含反思

  【活动目标】
  1.锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。
  2.学会合作、协商。
  3.乐于探索、交流与分享。
  4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  【活动准备】
  皮筋、平衡凳、轮胎、音乐(热身、放松)

  【活动过程】
  一、音乐热身跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节

  二、出示皮筋,引出游戏名称。
  1.幼儿自由俩俩结合,用皮筋绑在一起,试着走一走。在走的过程中,注意走得好的。
  2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤。让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一。

  三、分两组赛,闯关。
  1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。
  2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。
  3.第三关,全部放置轮胎。每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去。
  4.第四关,要求幼儿协商好,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面,一起跳过轮胎。

  四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行车,抱一抱拍拍后背。

  【活动反思】
  两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤。通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的很好。再跳轮胎的环节中难度最大,有的幼儿能互相协商喊着"一二跳"的口号顺利的过关,有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。

小百科:两人三足由两个人团结协作,两人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上 比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名。