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幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》含反思

时间:2020-02-19字体大小:A-A+

大班科学教案《冬天里的动物》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感,初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系,理解词汇:冬眠、迁移、躲藏等,快来看看幼儿园大班科学《冬天里的动物》含反思教案吧。

幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》含反思

  活动目标
  1、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。
  2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。
  3、理解词汇:冬眠、迁移、躲藏等。
  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备
  1、小动物图片若干。
  2、小动物过冬课件。
  3、《动物怎样过冬》挂图三张。
  4、《动物怎样过冬》记录表一张。

  活动过程
  1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题:
  小朋友们,“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬季,天气很冷)
  冬天到了,人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚才说的,我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球、)。小朋友们想出了这么多的过冬方法,真聪明。
  2、引发课题“动物是如何过冬的”
  谈话导入:人们有这么多好的过冬办法,那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今天,老师为小朋友们带来了许多的小动物,请小朋友们看一看,你最喜欢谁?并把它是怎样过冬的,告诉老师和小朋友们,好吗?播放课件(许多的小动物)
  (1)、幼儿根据日常观察进行自由回答,教师不予评论。
  (2)、根据幼儿的回答,出示挂图《动物怎样过冬》(一)《动物怎样过冬》(二)总结讲述动物的过冬方式。
  (3)、播放课件,教师讲述故事,让幼儿了解动物们其他的过冬方式。
  (4)、幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。
  冬眠过冬 迁移过冬 换上厚厚的皮毛过冬 储存食物过冬 躲藏过冬 让卵过冬
  3、看《动物怎样过冬》记录表,教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法:
  冬眠过冬的有:蛇、乌龟、青蛙、熊(刺猬);
  迁移过冬的有:大雁、小燕子(丹顶鹤)
  加厚皮毛或羽毛过冬的有:鹿、老虎、兔子、(鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸)
  储存食物过冬的有:蚂蚁、蜜蜂、(松鼠)
  躲藏过冬的有:苍蝇、蚊子。
  让卵过冬的有:螳螂、蝗虫
  4、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。
  5、游戏:小动物过冬
  介绍玩法:在教室的6个角落贴上标记:分别是动物的6种过冬方式,幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片,然后到相应的过冬方式区中,看谁做的又快又对。互换图片,继续游戏。
  6、教师小结,对幼儿进行保护动物,爱护大自然教育。

  活动反思
  科学活动重点在于幼儿的探索过程,可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料,在开始时我设置了一个自由宽松的,能让幼儿自己探索获得知识的环境,在这样的环境中,能激发幼儿的学习兴趣,使幼儿自然地习得知识,接下来的讨论过程会激烈,相关经验也会更加丰富,同时也增强了幼儿讲述时的自信心。

小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。