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幼儿园大班社会教案《我带小狗去春游》含反思

时间:2020-02-15字体大小:A-A+

《大班社会教案《我带小狗去春游》含反思》这是优秀的大班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园大班社会教案《我带小狗去春游》含反思

  活动目标:
  1.愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑,感受春天阳光的温暖。
  2.初步学会边看边讲述,并向"小狗"介绍园中植物、花朵。
  3.在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的快乐。
  4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
  5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:
  课前已请每位幼儿回家自制一个玩具"拖拉小狗"(方法:将易拉罐洗净,在瓶口和底部各钻一洞,用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子,幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声)春天的风景画。
  选择阳光充足的日子进行此活动。

  活动流程:
  启发谈话-引出玩具-欣赏介绍-去春游
  (一)启发谈话
  1.出示一张春天的风景画,引起幼儿的兴趣。
  2.小朋友看,这里的风景美吗?你们都看到了什么?

  (二)引出玩具
  1.春天到了,太阳晒在身上暖洋洋的真舒服啊。你们想出去春游吗?
  2.你们听,谁叫起来了?(小狗:汪汪汪,我也想去,我也想去。)
  3.谁也想去呀?那我们一起带小狗去好吗?

  (三)欣赏介绍
  1.引导幼儿边欣赏风景边向小狗介绍自己看到的事物。
  2.可是,小狗跟我们去,它什么都不认识,连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢?
  3.老师示范向小狗介绍春天里的小草小花。
  4.请个别幼儿拉着小狗做介绍,并集体学说。

  (四)去"春游"
  1.将拖拉小狗分给每位幼儿,集体出去春游。
  2.这里的风景我们都欣赏过了,让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗?
  3.我们出发了,可是到达那里还很远呢,让我们跑步前进吧。
  4.哎呀,跑累了,小狗也跑不动了你们瞧,它很累了,我们先不要跑了,拉着小狗慢慢走走吧。
  5.到达目的地,让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。

  活动反思:
  通过活动的不断进行,感觉自己还存在着太多的问题,于是进行了反思,怎样才能把这节课上好呢,根据他们提出的问题,我对此教案进行了修改,希望自己能做的更好!努力了就会有收获的,相信自己!加油!

小百科:春游,古称踏青,是一种古老的传统族民俗文体活动,古时一般在上巳节,清明节。“三月三日气象新,长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。

大班社会教案《我带小狗去春游》含反思这篇文章共2509字。

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