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幼儿园大班主题教案《快乐的元旦节》含反思

时间:2019-10-23字体大小:A-A+

大班主题教案《快乐的元旦节》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦,感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节,通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情,快来看看幼儿园大班主题《快乐的元旦节》含反思教案吧。

幼儿园大班主题教案《快乐的元旦节》含反思

  活动目标
  1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。
  2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
  3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
  4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
  5、感受节日的欢乐气氛。

  教学重点、难点
  教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。

  活动准备
  (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。
  (2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)
  (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。
  (4)喜庆音乐:磁带、音响。

  活动过程
  一、 音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

  二、 看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。

  三、 具体活动安排:
  (1) 律动“新年好”
  (2) 亲子运动游戏 (注意强调活动中的安全)
  A.放鞭炮
  准备:每班自制炮竹一个
  玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
  B.运彩球
  准备:彩色的球、圈
  玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
  C.剥桔子:
  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
  D.抢气球游戏:
  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
  玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。

  教学反思:
  本次活动安排教师不是导演,而是体验幼儿需要的支持者,活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏,又满足了幼儿活动的需要,又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

小百科:元旦,即公历的1月1日,是世界多数国家通称的“新年”。元,谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。由于地理环境和历法的不同,在不同时代,世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同。