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幼儿园教育随笔《带托班的感想》

时间:2020-11-14字体大小:A-A+

《带托班的感想》是一篇幼儿园教育随笔,适合幼儿园教师使用。

幼儿园教育随笔《带托班的感想》

第一,照顾班级的感觉。

自从我照顾本这么久以来,我一直和我的孩子们相处得很好。记得刚开始的时候,我很没经验,认真准备了一节课,但是孩子们好像一点都不感兴趣,活动中途出现了各种情况,比如撒尿,打架。是内容不新颖,还是形式呆板?我失去了信心。但是仔细想想还是没有把握住幼儿园小朋友的特点。他们现阶段的学习往往是无意识的!

所以,在以后的日子里,我不再担心孩子们的不听话,而是跟着他们的思路走。结果后来发现教育与游戏、日常生活相结合是幼儿园教育的重要方式。

于是,我带着孩子们去捡树叶、树枝、石头等等,和他们一起玩。在玩耍过程中,孩子们充分接触了各种各样的东西,学会了清洁、分类和收集。而且吃饭睡觉也是孩子学习的内容。吃饭的时候,我们不给孩子饭吃“不说话”,而是先和孩子一起了解今天的食物,用右手拿勺子,把饭填饱,趁热吹,等等。这样既养成了良好的饮食习惯,又照顾到了个别孩子。

总之,“有意教,无意学”是幼儿园教育的基础。一点经验,想和大家探讨一下。。

第二,有意义的观察活动。

今天,刘奎芝的孩子们从家里带了一个塑料瓶,里面有很多虫子,俗称“盲摸”。乍一看,瓶子又黑又脏,我很想让他扔掉,但如果你看到他像个婴儿,就让他走吧。

但我没想到的是,孩子们围了上来,有的用手摸了摸,有的干脆抓了起来。我看到孩子们那么感兴趣,就走过来说:“我们来看看是什么样子的?”

贾成道:“有翅膀!

"

于和说:“有腿!”

梅永旭说:“有两只眼睛!”

这时,我捡起一只虫子,告诉大家,它是一只长着两根触角,六条腿,两对翅膀的昆虫。和蜜蜂蜻蜓一样。

孩子们听了我的话,似乎胆子更大了,观察也更仔细了。这时,琦琦的孩子们突然说:“啊,老师,这只虫子刚刚爬过来。为什么现在死了?”当孩子们听到她的喊声时,他们都跑了过来。我捡起来一看,啊,触手轻轻动了动,啊,装死。我高兴地告诉大家,“它很害怕,以为我们不喜欢它,会伤害它,所以它装死!让我们把它放在一边,不管它,看看会发生什么。"孩子们出奇的安静,最后奇迹出现了。它真的突然站着不动,迅速爬了起来。孩子们更激动了,大声喊:“活,活!”

看到孩子们的样子,我真的很讨厌自己不够了解。我下定决心和孩子们一起收集信息,科学地了解昆虫。

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