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幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》

时间:2018-12-23字体大小:A-A+

小班体育活动教案《铃儿响叮当》适用于小班的体育主题教学活动当中,初步培养幼儿体育活动的兴趣,练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让,快来看看幼儿园小班体育活动《铃儿响叮当》教案吧。

幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》

  活动目标
  1、练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。
  2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
  3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  活动准备:场地上悬挂一排小串铃,高度为超过幼儿头顶10厘米左右。

  活动过程
  一、导入
  教师带领幼儿走成大圆圈
  “走走走,向前走,我们跟着老师走,走走走,向前走,走成一个大皮球。”
  二、展开
  1、热身游戏:玩“大皮球”
  教师站在大圆圈中间做拍球人,幼儿边念儿歌边做动作。
  儿歌为:“大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。拍的轻,跳得低,拍的重,跳得高,拍拍拍,跳跳跳。”
  幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。
  当老师说:“皮球漏气啦!”幼儿发出“哧,哧”声并起立。当老师说;“皮球滚掉了!”幼儿四散跑。
  当老师说:“皮球回来啦!”幼儿回原地围成大皮球。
  2、 教师教授新游戏。
  (1)教师介绍游戏 “铃儿响叮当”。
  幼儿四散站在悬挂的串铃下,老师交待游戏玩法:原地双脚向上跳起,用头去顶小串铃,
  铃儿就会发出叮当的响声。
  (2)请个别幼儿示范一次。
  教师引导幼儿学习双腿曲膝登地跳起的动作。
  (3)幼儿游戏,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆地参加幼儿游戏。
  (4)教师小结:针对幼儿的游戏情况,简单小结,教育幼儿游戏时要团结、谦让,避免相互拥挤。
  3、引导幼儿进一步探索。
  提高串铃的高度,引导幼儿探索,想办法触碰高低不同的串铃。
  三、结束部分
  放松活动“小鸟飞”。幼儿随音乐自由的做鸟飞,理羽毛等动作。

小百科:铃,古代铜制响器和乐器。形体似钟而小,腔内有铜舌,摇之发声。