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幼儿园大班教案足球两篇

时间:2018-12-27字体大小:A-A+

大班教案足球两篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿体验在草地上自由踢球的乐趣,熟悉足球,了解基本特点,培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐,快来看看幼儿园大班足球两篇教案吧。

幼儿园大班教案足球两篇

篇一:幼儿足球的教案活动
    活动目标
  1.熟悉足球,了解基本特点。
    2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
  3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  教学重点、难点
  1.球赛规则:要用脚踢。2.球门是小足球的家。

  活动准备
  将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。

  活动过程
  一.熟悉小足球
  1.草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一“朋友”吧。
  2.幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、球赛规则等等。
  3.幼儿讨论玩足球的基本规则:
  (1)要用脚踢;
  (2)球门是小足球的家。
  二.和小足球做游戏
  1.幼儿在操场上四散自由踢球,教师强调规则:
  (1)只能用脚踢;
  (2)限于操场范围内。
  2.幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的的朝球门内踢球,即:送小足球回家。
  三.放松活动
  幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走,放松身体。

  篇二:幼儿足球的教案活动
  一、活动目标:
  1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
  2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

  二、活动准备:
  若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

  三、活动过程:
  1、热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。
  2、教师介绍足球的相关踢法和技巧,介绍过程中请若干幼儿做示范。
  3、踢球练习:幼儿自由结伴,两人一组,相互踢球。
  4、踢球入门:幼儿分成几组,分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
  5、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后,开展踢足球比赛。
  6、足球比赛:
  A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)
  B、教师宣布比赛规则,使幼儿清楚比赛规则,如:过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
  C、比赛开始,教师组织幼儿有序的进行比赛,及时的提供帮助。
  D、比赛结束,教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
  7、活动结束,教师组织幼儿进行放松活动。

  四、活动建议:
  1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法,教师提供必要的器材和指导。
  2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来,促进幼儿身体全面发展。

小百科:足球(football),有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,总共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。