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幼儿园大班教案《秋游》

时间:2018-12-28字体大小:A-A+

大班教案《秋游》适用于大班主题教学活动当中,让幼儿与孩子们讨论在秋游“海报”上要写明哪些内容,我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况呢,快来看看幼儿园大班《秋游》教案吧。

幼儿园大班教案《秋游》

活动总目标:
  通过一系列的活动,引导幼儿讨论、制定秋游计划,激发秋游欲望.
  活动(一)商量秋游海报

  活动指导:
  1.“我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况?”
  2.与孩子们讨论在秋游“海报”上要写明哪些内容?
  3.分享秋游时最愉快的事和快乐的心情。
  4.培养幼儿团结合作的观念。

    活动目标:
  通过讨论,让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。

  活动反馈:
  通过讨论,孩子们认为在“海报”上要写明:
  1.秋游时间(几月几日,几点出发、几点回来)
  2.秋游地点。
  3.什么时候去永辉超市购物。
  4.秋游活动参加人员。
  5.该带哪些东西。

  活动(二)制作秋游海报
  活动目标:
  引导按自己的意愿大胆设计制作海报。
  活动准备:水彩笔,图画纸,色卡纸一张

  活动指导:
  1.秋游的时间可以怎么表示?秋游的地点呢……
  2.幼儿自愿分组分工,制作海报的其中一部分。

  活动反馈:
  通过分组分工负责,孩子们已完成了“海报”的初稿,教师整理后,明天可以进行展示了。

  活动(三)讨论秋游愿望和心情
  活动目标:
  通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情,区分哪些是不能实现的,从而了解哪些事是不能做的。

  活动准备:纸、笔

  活动指导:
  1、引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么?
  2、你的心情怎么样,用一种标志来表示。
  3、请大家评一评哪些事是可以大家一起做的,哪些不行?

  活动反馈:
  1、教师在孩子绘画过程中,把孩子的话记录下来,写在孩子的画上。
  2、将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开,并进行展示。
  3、孩子在离园活动中向家长介绍,家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。

  活动(四)讨论并制作秋游倒计时
  活动目标:
  1.引导幼儿用“倒计时”的方法直观地知道距离秋游还有几天;并自主地对“秋游倒计时”进行管理。
  2.通过“秋游倒计时”感知顺倒数的含义。

  活动准备:水彩笔,图画纸,数字卡

  活动指导:
  1.师:“每天总是有许多小朋友来问老师,还有几天才去秋游呀?”
  引导幼儿讨论:“怎样让小朋友自己、每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天,不要再问老师了呢?”
  2.跟孩子一起设计“秋游倒计时”。
  3.孩子自愿分组分工制作“秋游倒计时”中每一页的数字。
  4.选择画得最好的数字0——9、用于制作“秋游倒计时”。
  5.讨论“秋游倒计时”的管理。

  活动反馈:
  1.教师将幼儿选出的画得最好的数字0——9装订成“秋游倒计时”。
  2.孩子们通过讨论、决定倒计时由每一天最早来的值日生来管理。
  3.孩子在这个活动中对顺倒数的含义感受不深。

  活动(五)拟订购物清单

  活动目标:引导幼儿根据愿望画出适宜的食品,有计划地购物。

  活动准备:纸、笔。

  活动指导:
  1、请幼儿说说想买那些食品。
  2、与幼儿讨论买哪些食品合适,买几样好?
  1、引导幼儿根据讨论的结果画出购物清单。

  活动反馈:
  1.孩子们对要准备的食品都有自己的想法,因此购物清单非常丰富。
  2.孩子们画的购物清单普遍缺少主食,可建议孩子们加以修改。

  活动(六)讨论超市购物的注意事项
  活动目标:
  引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项.
  活动准备:水彩笔,图画纸

  活动指导:
  1.教师提出以下问题,引导孩子们讨论、回答。
  (1)永辉超市里有哪些设施?
  (2)我们这么多小朋友去永辉超市购物时,要怎样注意安全?
  (3)买东西时要注意哪些事情。
  2.孩子们将自己的想法画下来。

  活动反馈:
  1.孩子们考虑比较全面,讨论出以下几个方面的注意事项:
  (1)路上的安全(2)使用电梯时的安全(3)超市中的人很多要注意安全(4)买东西要诚实,排队。
  2.由于是孩子自己制定的注意事项,孩子都能清楚地向家长介绍。

  活动(七)到永辉超市购物
  活动目标:
  引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项,并尝试独立购物。

  活动准备:每人十元钱、请几名家长参与、协作。

  活动指导:
  3.教师提出以下问题,引导孩子们讨论、回答。
  (1)永辉超市里有哪些设施?
  (2)我们这么多小朋友去永辉超市购物时,要怎样注意安全?
  (3)买东西时要注意哪些事情。
  2.家长及老师分别带领一组幼儿购物。

  活动反馈:
  1.孩子们考虑比较全面,讨论出以下几个方面的注意事项:
  (1)路上的安全(2)使用电梯时的安全(3)超市中的人很多要注意安全(4)买东西要诚实,排队。
  2.购物活动基本完成,大部分幼儿都能按照老师的要求购物,有两名幼儿买了一大堆的东西,有十名左右的幼儿购物超过了10元。

  活动(八)讨论秋游的准备工作
  活动目标:
  激发幼儿秋游欲望,引导幼儿制定活动计划、及活动注意事项。

  活动指导:
  1、教师提出问题引导幼儿思考;
  “我们要去秋游了,该做哪些准备呢?”
  “我们去秋游时要注意些什么?

  活动反馈:
  1.由于小、中班幼儿参加过秋游,所以他们很快说出了要准备食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市购买。
  2.对秋游活动的注意事项孩子们的设想也比较全面,具体情况根据当日活动安排进行修改。

  活动(九)我们去秋游
  活动目标:
  1.带领孩子们参观动物园,观赏各种动物。
  2.带领孩子们到西湖博物馆,参观脱胎漆器展览及恐龙馆中的恐龙化石展览。

  活动准备:
  食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。

  活动指导:
  1.教育幼儿来回路上和排队时跟紧队伍,以免丢失。
  2.引导孩子们认真倾听介绍员阿姨的讲解,观看恐龙化石展览,了解恐龙的生长历程和神秘灭亡。
  3.引导孩子们认真观察各种动物的外型、形态、动作、叫声、爱吃的食物等等。

  活动反馈:
  孩子们在秋游活动的过程中、对恐龙馆中的恐龙化石十分感兴趣,希望有更深入的了解。
  活动(十)讨论秋游里最喜欢的××

  活动目标:
  1.引导孩子们回忆秋游时的愉快情景,并通过交谈与同伴分享自己当时快乐的心情。
  2.与同伴们说说秋游里最喜欢的。

  活动准备:
  水彩笔,图画纸。

  活动指导:
  1.引导孩子们主动地与同伴交流、分享秋游时最愉快的事和快乐的心情。
  2.鼓励能力较弱的孩子到集体面前讲述自己的想法和感受。
  3.让孩子们将自己的想法和感受用绘画的形式来表达。

  活动反馈:
  1.孩子们说起秋游活动都十分开心,能大胆地表达自己的想法、感受。
  2.在绘画作品中、发现孩子们大部分画的是恐龙馆中发生的事。可见孩子们对恐龙的秘密十分感兴趣。

小百科:秋游多见于中小学校,每年秋季会组织全校或全年级的郊游活动。由学校老师以班级为单位带领学生出游。出行工具多为旅游大巴,路线以周边城市近郊为主。秋游结束后,通常学生会被要求写一篇秋游作文,记录自己的感受。