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幼儿园中班语言故事优质课教案《想飞的小象》

时间:2018-12-30字体大小:A-A+

中班语言故事优质课教案《想飞的小象》适用于中班的语言故事主题教学活动当中,让幼儿感受故事中人物的可爱,知道每样事物都有各自的本领,初步理解故事内容,喜欢听故事,快来看看幼儿园中班语言故事优质课《想飞的小象》教案吧。

幼儿园中班语言故事优质课教案《想飞的小象》

一、活动目标
1、  初步理解故事内容,喜欢听故事。
2、  学说完整句:“我不会飞,可是我会……”。
3、  感受故事中人物的可爱,知道每样事物都有各自的本领。
4、  喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。
5、  懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

二、活动准备
1、  在活动前,幼儿对动物(小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等)的一些本领有所认识;
2、  小象图片、故事图片、小动物图片。
3、故事配乐VCD

三、指导要点
1、  活动重点:理解故事内容,知道每样事物都有各自的本事,别小看自己。
2、  活动难点:学说完整句:“我不会飞,可是我会……”。
3、  指导要点:
结合图片和谈话等多种手段帮助幼儿理解故事,在此基础上启发幼儿用“我(他)不会飞,可是我(他)会……”,的句型讲述。

四、活动过程
1、  创设情境,导入活动。
(出示小象图片)师:“今天,老师给小朋友介绍一位客人,他就是森林奥运会的举重冠军——小象。这只小象和别的小象有些不一样哦,你们看看哪里不一样?”(让幼儿观察并回答)师:“小象有了翅膀会不会飞呢?”他今天给小朋友带来一个故事,故事的名字叫《想飞的小象》。
2、  教师生动地讲述一遍故事(配乐)。
提问:
(1)这是一只什么样的小象?它为什么想飞?
(2)故事里还有哪些小动物呢?他们对小象说了什么?
3、教师结合故事图片,讲述第二遍故事。讲述过程中,在对话处放慢速度,引导幼儿模仿故事中的对话。
(出示图一)师:“瞧!就是这只想飞的小象,他刚刚生下来……”
(出示图二)师:“这时,一只小鸟在天空中飞来飞去,
提问:小象看见天上的小鸟,它想什么?
(出示图三)师:“于是小象爬到树上学飞,摔了一个大跟头”
提问:蛇会飞吗?它会什么本领?蛇是怎样对小象说的?(学习句子:我不会飞,可是我会在树上睡觉。)
(出示图四)狮子是怎样说的呢?(学习句子:我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河)
老虎又是怎样说的呢?(学习句子:我不会飞,可是,我会游泳。)
(出示图五)师:“爸爸妈妈对小象说……”
小象有什么本领?它最后还想飞吗?为什么?
4、幼儿欣赏配乐故事。
师:让我们一起再来欣赏这个故事。
5、谈话我的本领
(1)师:“听完故事,我们知道每样事物都有各自的本领,千万别小看自己哦,小朋友小眼睛瞧瞧,又有好多小动物来和小象做朋友了,你们知道他们有什么本领吗?”(提示:孩子用,完整句:我不会飞,可是我会……”)
(2)师:“小朋友也有自己的的本领对吗?说一说,你们的本领是什么?(提示:孩子用,完整句:我不会飞,可是我会……”
6、结束活动
师:“小朋友的本领也和小动物的本领一样大,真了不起,现在小动物们要回家了,他们希望你们把自己的本领画下来送给他们,现在跟着老师一起去画画吧!”

小百科:大象的鼻与上唇愈合成长鼻,强壮有力,能蜷曲,用来获取食物(树叶、树枝及其他植物)和饮水。上颌有一对切牙,为不断生长的*獠牙(ivory tusks),为此,长期被捕杀。偷猎象已使非洲象的数量由1979年的130万头下降到1989年的60万头,引起了人们对这种动物生存的关切。喜群居。妊娠期21—22个月,寿命60—70岁。非洲象为现存最大的哺乳动物。