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幼儿园中班说课稿《冬天能看到哪些树叶》

时间:2020-11-16字体大小:A-A+

中班说课稿《冬天能看到哪些树叶》适用于中班的主题教学活动当中,运用幼儿对交谈活动的兴趣,让幼儿自己观察大自然,发现树叶的变化,通过课件图片的展示,让幼儿更多地了解树叶在冬季的变化,从而使重难点活动得以有效突破,快来看看幼儿园《冬天能看到哪些树叶》说课稿教案吧。

幼儿园中班说课稿《冬天能看到哪些树叶》

第一讲教材:

1.教材内容分析:

摘要指出:为贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题,有助于拓展幼儿的体验和视野。秋天送走了,冬天来了,树叶变黄了,一片片落叶从树上落下来,我们校门口有很多风景树:法国的梧桐树,各种槐树,这些树叶像蝴蝶一样飘落下来,经常在户外活动的时候,可以看到孩子们追逐着飘舞的树叶,拿着拣出来的叶子左看右看舍不得扔掉,有的孩子拿着扇子,有的孩子拿着伞,一个孩子跑过来问我:“老师,树上的叶子都掉光了,冬天也看不到树叶了”,“不对,冬天的时候也能看到叶子,有的树上的叶子不会掉下来”,另一个孩子说“那是树上的叶子呢?”"我也不知道这是哪棵树的叶子。本文结合幼儿的谈话内容和兴趣特点,开展了“冬季看叶”的谈话活动,通过讨论学习,满足幼儿的好奇心,激发他们积极探索的兴趣。

2.活动重点和难点。

依据教学要求和幼儿已有的经验,我想这次活动的重点是:让幼儿知道冬季可以看到哪些树叶?困难之处:了解几种叶子的名字和为什么不落叶。

运用幼儿对交谈活动的兴趣,让幼儿自己观察大自然,发现树叶的变化,通过课件图片的展示,让幼儿更多地了解树叶在冬季的变化,从而使重难点活动得以有效突破。

3.活动目的:

结合幼儿的年龄,根据幼儿探索的兴趣和教学的内容,我制定了适合幼儿发展的三个目标:

(1)让幼儿了解树木的种类:常绿树和落叶树。

二、常见常绿树木有几种?

A:冬天可以看见什么树叶?

第二项活动筹备(实物教材)

一、知识准备:请家长和幼儿一起收集常绿树木的相关信息。

2.准备信息:

让孩子们去户外观察各种树木的叶子。

让孩子们想一想在冬天哪些叶子是不会掉下来的,并收集它们。

(3)多媒体课件:冬天可以看见什么树叶?

这样做可以丰富幼儿的已有经验,使幼儿在探寻问题时能够积极大胆,主动,重难点较易突破。

第三节教学和学习方法:

(1)教学:

采用观察记录、启发提问、引导思考、课件讲解、收集资料等方法进行教学,克服了传统的说教方式,使幼儿通过观察、对比、引导、思考、讨论和展示课件,获得知识学习的经验。

二、法律知识;

通过对比讨论和课件演示,让孩子们了解在冬季可以看到哪些树叶?概述幼儿谈话内容。

第四节教学过程

一、通过户外运动进行。

孩子们开始喜欢上了“冬天看哪片树叶”的谈话活动。

孩子们,冬天到了,树叶都变了些什么?

你知道冬天到了,哪种叶子不会掉下来?(让幼儿集体讨论)

通过这个环节,让孩子们对冬季可以看到哪些叶子有一个初步的了解,从而进一步进行探索活动。

让孩子们观看课件:冬天常绿树木。

小朋友,刚才你看见冬天里有哪些常绿的树木?

4.冬天到了,哪棵树的叶子不会掉下来?

透过课件的演示,让幼儿对所学知识有所认识与肯定,同时也让幼儿对冬季可以看到哪些树叶有进一步的认识。

三、通过讨论问题概括出冬天看到的树叶。

请小朋友说一声,你知道冬天哪些树叶是不会掉下来的?(鼓励幼童长大后发表意见)。

A.集体讨论冬天看见什么叶子了?

摘要对话内容:常见的有冬青,松,柏等。

仔细观察冬天里的树叶有哪些特征?(集体讨论)

摘要:冬青叶越后,蜡质越多,松柏叶小,针状叶越厚,冬季两种树叶都不会落下。

4.让儿童画出他们所见过的常青树,以此来巩固他们所学到的东西。

第五:活动范围:

相互欣赏画作和讲解,让幼儿体会到合作的喜悦。