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幼儿园中班教案《夏》

时间:2018-12-31字体大小:A-A+

中班教案《夏》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能够根据老师的要求,完成降温小实验,了解夏天主要的季节特征,知道一些简单的防暑方法,快来看看幼儿园中班《夏》教案吧。

幼儿园中班教案《夏》

  活动目标:
  1.了解夏天主要的季节特征,知道一些简单的防暑方法。
  2.能够根据老师的要求,完成降温小实验。
  3.体验自己动手让夏天变凉快的乐趣。
  4.使幼儿对探索夏天感兴趣。
  5.乐于探索、交流与分享。

  活动准备:
  物质准备:
    (1)凉快招术PPT(2)每组一杯40℃的热水,冰水、常温水、温度计、扇子、小棒各一样。
  经验准备:对夏天怎样防暑有一定的经验。

  活动过程:
  一、导入
  谁来说一说,现在是什么季节?
  你觉得夏天怎么样?有什么特别的地方吗?
  小结:原来夏天最大的特点就是很热。

  二、简单的防暑降温方法
  (1)你在热的时候,有什么好办法变凉快?
  (2)出示PPT《凉快招术》。
  (3)现在你们知道,夏天有哪些凉快招术吗?

  三、实验:为什么冰水可以降温
  (1)刚才我们看见夏天热的时候,有这么多方法可以降温,可是哪一种降温方法降温最快呢?
  (2)介绍操作材料
  这里有一杯热水,一杯冰水,一杯常温水,还有一个温度计,扇子和小棒。
  我们来做一个小实验,看看这些东西里,哪个能让热水在最短的时间里温度下降到最低。
  (3)幼儿自由探索
  ①分组活动,每组选一组降温方法。
  ②在规定的时间内,用所选的降温方法让热水温度下降。
  ③用温度计,由教师测试每组热水降温后的水温。
  (4)根据实验得出结论

  四、结束
  刚才我们通过实验,知道了防暑降温最快的一种方法,相信你们这个夏天一定会过得很凉快。

小百科:夏天,四季中的第二个季节,英语为summer,又称“昊天”,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开始,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作“夏天”;今人把公历6、7,8三个月当作“夏天”。