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幼儿园大班音乐教案《刷牙歌》含反思

时间:2019-01-01字体大小:A-A+

大班音乐教案《刷牙歌》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿愉快的学习歌曲《刷牙歌》,培养良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法,让幼儿了解怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的快乐,快来看看幼儿园大班音乐《刷牙歌》含反思教案吧。

幼儿园大班音乐教案《刷牙歌》含反思

  活动目标
  1、培养良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
  2、愉快的学习歌曲《刷牙歌》。
  3、让幼儿了解怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的快乐。
  4、初步了解预防疾病的方法。
  5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  教学重点、难点
  1、让幼儿养成良好的卫生习惯。
  2、愉快的演唱歌曲。
  3、根据内容创编动作。

  活动准备
  电子琴、光盘、DVD、电视、牙刷实物、图片、课件。

  活动过程
  (一)学唱歌曲
  1、在本次活动中,我先课件出示了懒羊羊牙痛的表情,来吸引他们的眼球,以谈话的方式引出活动。提问:“你们看,图片上懒羊羊怎么了?”让幼儿通过想象思考。
  2、接着我完整的演唱歌曲《刷牙歌》来验证他们的猜想,原来懒羊羊难过的原因是因为他长蛀牙了!
  3、接着进行进一步的提问:“你们听到歌词里面唱到了什么内容?”通过提问让幼儿初步了解歌词的内容。
  4、接着播放光盘《刷牙歌》,同时依次放歌词内容图片(牙刷/一只手拿着一把牙刷/大嘴巴/没有蛀牙的牙齿)再次激发他们的兴趣点,让孩子借助图片来熟悉歌词,这样孩子一目了然就会记住歌词的内容,并且对这样的图片对唱的方式感到非常有兴趣。
  5、接下来我就轻声的借助图片带着孩子一起熟悉歌曲。
  6、待整首歌曲的歌词内容孩子们都记得差不多了,最后完整进行演唱,让幼儿进行学习。
  (二)自编动作律动表演
  师电子琴伴奏,幼儿表演。这样不但激发了幼儿的学习兴趣而且加深了对歌词的记忆。。
  (三)教师总结:我们要养成每天刷牙,饭后漱口的习惯。要不然就得象懒羊羊一样,再也不能吃好吃的东西了。现在谁能给老师演示一下应该怎么样刷牙呢?请几位小朋友到前面来演示。
  (四)延伸环节:课件出示动画片懒羊羊吃零食的场景,让幼儿自己来说吃完东西应该怎样做?怎样保护牙齿?有一口健康的牙齿我们会非常快乐。
  (五)结束环节:全体演唱《刷牙歌》边唱边表演。
  教学反思
  《刷牙歌》这首歌的歌词内容比较简单,幼儿情绪高涨基本上都学会了这首歌曲。整个活动下来,从孩子的表现和接受方面,以及和老师间的配合方面都是非常不错的,发现班上的大多数孩子对音乐活动的兴趣非常的浓厚,一些原来上课胆小的孩子也都在积极的参与,我想这是打开孩子兴趣的一个切入点,在日常学习的同时还可以着重从音乐节奏方面培养他们的兴趣,增强他们的节奏感和同伴间的合作意识。
  此次活动中存在着许多不足和需要改进的地方:
  对于一节新授歌曲的歌唱活动来说,内容显得很单一,只是一味的让幼儿对歌词进行学习,注重孩子对歌曲的掌握程度。如果在学习歌词的时候,及时抓住幼儿的兴趣,让幼儿根据歌词内容,进行相应的动作创编,会显得更加丰富活跃。这样的方法,不仅可以让幼儿更快的记住歌词,而且“身随乐动”的方式仿佛是在游戏中学习,能让幼儿更轻松的学习歌曲,不会觉得很枯燥并且使孩子感到意犹未尽。(我这个环节是安排在后面的)。

  设计背景
  我通过调查发现农村孩子在5、6岁的时候有大部分都没有开始刷牙,通过这个活动让幼儿养成每天刷牙的习惯。《刷牙歌》是一首节奏轻快的幼儿歌曲,歌词富有童趣且朗朗上口。歌曲中提到了每天刷牙方法和好处,来呼吁孩子养成刷牙的好习惯:“小牙刷,手中拿,顺着牙缝上下刷,里里外外都刷刷,刷得牙齿白花花,大家夸我讲卫生,哈哈!笑一笑,露出一口小白牙!”整首歌曲生动活泼,幼儿们都非常喜欢。

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑,预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。