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幼儿园小班教案《找朋友》

时间:2019-01-05字体大小:A-A+

小班教案《找朋友》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿关注朋友,体验和朋友一起游戏的快乐,寻找朋友的特征,运用已有的分类经验,尝试为朋友进行归类,快来看看幼儿园小班《找朋友》教案吧。

幼儿园小班教案《找朋友》

  活动目标:
  1、寻找朋友的特征,运用已有的分类经验,尝试为朋友进行归类。
  2、关注朋友,体验和朋友一起游戏的快乐。
  3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
  4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  活动准备:
  PPT、图片、黑板等。

  活动过程:
  一、说说好朋友
  提问:今天老师带来了几位好朋友,请你们看看他们有什么地方不一样呢?
  小结:他们有这么多不一样的地方,你们的小眼睛真亮。

  二、找找好朋友
  1、游戏玩法与规则
  提问1:这个游戏怎么玩?
  提问2:是谁发的口令呢?
  小结:这个游戏要先请个小朋友做小花狗,念儿歌,然后大家一起提问,小花狗发口令再做游戏,小花狗根据性别的不一样来发口令。
  2、学发口令
  提问:看看这些朋友,如果请你来发口令,你还能发什么口令呢?
  小结:你们真聪明,都是找出了朋友不一样的地方来发口令。

  三、找找我的好朋友
  提问:我们这里的小朋友有什么不一样的地方呢?
  小结:我们的小朋友也有很多地方不一样。
  游戏规则:小花狗发口令要找小朋友们不一样的地方来发,其他小朋友要仔细听口令。
  提问:玩之前我们先要干什么?
  (1)、幼儿做小花狗发口令,幼儿游戏。
  (2)、教师做小花狗发口令,幼儿游戏。

  小结:和好朋友玩游戏真高兴,只要我们能找到好朋友中不一样的地方就可以游戏了

小百科:朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时,可称之为知己。