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幼儿园大班社会教案《传统的春节》

时间:2019-01-05字体大小:A-A+

大班社会教案《传统的春节》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语,认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗,深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族,快来看看幼儿园大班社会《传统的春节》教案吧。

幼儿园大班社会教案《传统的春节》

  活动目标:
  1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。
  2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。
  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
  4、体验节日的快乐氛围。
  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:幼儿用书

  活动过程:
  1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关"过年"的话题。
  2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识:为什么要过年?过年是怎样的?等等。
  3、教师讲有关过年的故事、传说。
  4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣。
  5、在观察角摆放有关物品、布置,让幼儿深化认识
  6、评价、结束课。

小百科:新年,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年。现代社会通行的贺年卡在中国古代已经实行,早在宋代,皇亲贵族士大夫的家族与亲族之间已使用专门拜年的贺年片,叫做“名刺”或“名贴”。