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幼儿园大班春节教案《过年了》

时间:2019-01-05字体大小:A-A+

大班春节教案《过年了》适用于大班的春节主题教学活动当中,让幼儿充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛,通过欣赏图片、故事,了解我国过年的几种传统习俗,了解“年”的来历,乐于参与活动,能大胆地表达自己的想法,快来看看幼儿园大班春节《过年了》教案吧。

幼儿园大班春节教案《过年了》

  活动目标:
  1、 通过欣赏图片、故事,了解我国过年的几种传统习俗,了解“年”的来历。
  2、 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛
  3、 乐于参与活动,能大胆地表达自己的想法
  4、 体验和大家一起过节的快乐。
  5、 知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:
  1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT,收集“年”的来历的视频
  2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片:贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会
  3、音乐《喜洋洋》
  4、白板、磁铁

  活动流程:
  一、由欣赏倾听音乐《喜洋洋》,感知“热闹、开心”的气氛 教师:小朋友们好,今天呀老师给你们带来了一段好听的音乐。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上,仔细听一听老师的音乐
  (教师播放《喜洋洋》大概1min)
  (音乐完)教师:好了,刚才我们听了好听的音乐。
  ① 小朋友们能说说你们刚才听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓) ② 感受到了什么 (热闹、欢快、开心)
  ③ 你们在什么时候听到过这样的音乐 (大概过年的时候)
  二、感知音乐,自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历 教师:刚才呀,有小朋友听出来了,这是过年时候放的音乐,那小朋友们 过年的时候
  ① 都做些什么呢
  ② 都是怎么做的呢
  ③ 现在啊,不要慌着告诉老师,先和你们旁边的小朋友一起讨论一下,待会儿老师请小朋友上台来和大家分享
  (幼儿讨论后)
  请小朋友上来与大家分享自己的过年经历,幼儿在讲述的过程中,教师进行相应图片展示,并贴出
  三、由孩子回忆以有过年的经验,过渡到过年的各种习俗 教师:刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事,这些事情就叫做过年的习
  俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗,我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的
  播放PPT,一边引导幼儿讲述过年的习俗
  四、由过年的习俗过渡到年的来历
  教师:
  ① 小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗,那为什么我们要过年呢? ② “年”是什么呢?
  ③ “年”是怎么来的呢?
  小朋友们说不上来,没有关系和老师一起来看看一个小短片,我们就知道了 (播放视频“年的来历”)
  教师:
  ① 你们在短片里看到了些什么呢?
  ② 他们都做了些什么?
  ③ 现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故事
  请幼儿复述故事,年的来历。教师引导幼儿说出
  ①“年兽”的样子
  ②说出人们打败“年兽”的三大法宝
  五、由教师总结:年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物

小百科:爆竹的原始目的是迎神与驱逐鬼怪。后来以其强烈的喜庆色彩发展为辞旧迎新的象征符号。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利。燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。