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幼儿园大班音乐教案《春节歌谣》

时间:2019-01-05字体大小:A-A+

大班音乐教案《春节歌谣》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿理解诗歌内容并有感情地进行朗诵,回忆、分享自己了解有关“过春节”的趣事,进一步感受过年的快乐气氛,快来看看幼儿园大班音乐《春节歌谣》教案吧。

幼儿园大班音乐教案《春节歌谣》

  教学目标:
  1、回忆、分享自己了解有关“过春节”的趣事,进一步感受过年的快乐气氛。
  2、理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。
  3、让学生了解节日的习俗。
  4、体验与同伴集体过节日的快乐。

  教学准备:
  认知准备:对中国春节习俗有初步的了解
  材料准备:台历一本

  教学重点:
  理解儿歌内容

  教学难点:
  运用已有“过春节”经验帮助记忆儿歌内容

  教学过程:
  一、两个新年
  1、重点提问:你们知道我们中国人每年要庆祝几次新年吗?是哪两次?
  2、找找元旦和春节:请幼儿在年历上把两个新年的第一天找出来。
  ·小结:元旦每年都一样,都是1月1日。春节年初一每年不一样,今年就是2月19日。
  3、重点提问:在世界上有哪些人要庆祝春节?
  ·小结:春节又叫中国年,是所有中国人的节日(理解:华侨)
  二、春节印象(解决难点)
  1、问题导入:每年的春节来临,家家户户都要忙着做准备。你们家做了哪些准备?
  (春联、放鞭炮及窗花等)
  2、讨论:
  (1)大年初一的前一个夜晚称为什么,你们都做了些什么?
  (2)春节期间,大多数人都要连着休息几天?七天里,你们觉得最开心的是什么?
  三、春节歌谣(解决重点)
  1、欣赏老师朗诵的歌谣,请幼儿说说歌谣中的动物是怎样过春节的吗,哪些事情你也在春节里做过?
  2、学念儿歌。
  四、结束活动。

小百科:春节不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理,而且还是祈福、饮食和游戏娱乐活动的狂欢式展示。春节是中国最重要和最具文化内涵的节日,更是推动产业经济和内需消费的重要内驱力。