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幼儿园大班社会教案《清明节》

时间:2019-01-06字体大小:A-A+

大班社会教案《清明节》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等,了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动,敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活,快来看看幼儿园大班社会《清明节》教案吧。

幼儿园大班社会教案《清明节》

  活动目的:
  1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
  2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
  3、敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  5、参与节日游戏。

  活动准备:
  课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

  活动过程:
  1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)
  小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
  2、教师讲述清明节的由来。
  3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。
  (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
  (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
  5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
  6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
  7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
  运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
  饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
  8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
  9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
  10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
  11、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
  12、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。

  结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。

小百科:清明节,又称踏青节,节期在仲春与暮春之交。清明兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日,扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族数千年来留下的优良传统,不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆,还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节历史发展中承载了丰富的文化内涵,全国各地因地域文化不同而又存在着习俗内容上或细节上的差异,各地节日活动虽不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是共同基本礼俗主题。