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幼儿园小班教案《赶小猪》

时间:2019-01-06字体大小:A-A+

小班教案《赶小猪》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿积极参加活动,体验活动的乐趣,引导幼儿练习滚球,发展动作协调能力,快来看看幼儿园小班《赶小猪》教案吧。

幼儿园小班教案《赶小猪》

  活动目标:
  1、 引导幼儿练习滚球,发展动作协调能力。
  2、 积极参加活动,体验活动的乐趣。
  3、 激发幼儿对球类游戏的兴趣。
  4、 学习赶小猪的玩法及规则。
  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  活动准备:
  两个大皮球,小皮球若干,数量以幼儿人数相等,赶猪棍两根。

  活动过程:
  一、游戏导入
  1、 今天老师还为小朋友请来了许多的球宝宝。(下面就请小朋友们和球宝宝们一起做游戏。让我们来比一比,哪一个小朋友和球宝宝一起玩的游戏是最好玩,最和别和小朋友不一样的,好了,现在就请小朋友们去找一个球宝宝一起做游戏吧!)
  2、师:**小朋友和球宝宝的游戏真有趣,我们请你把你和球宝宝的游戏教给我们一起玩好吗?
  2、 小朋友的方法都不错,我们表扬表扬自己。好了,现在老师也想和平球宝宝一起玩游戏,我们请宝宝来当小猪,现在我要把我的小猪赶回家了。
  3、 教师演示游戏的方法。

  二、游戏活动(赶小猪)
  1、 教师:可是我们只有两根赶猪的棍子,怎么办好呢?不如老师出个主意,老师把小朋友们分成两组,我们一起来玩赶小猪的游戏,比一比哪一队的小朋友最先把小猪赶回家!好了现在请小朋友们找一个你们最喜欢的老师当你们的队长,和我们一起玩游戏好吗?
  2、 把幼儿人数分成两甲乙两队,再把甲乙各分成两组。请两名教师当甲乙两队的队长,指导幼儿游戏。
  3、 向幼儿示范游戏规则:游戏开始,每队甲的第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”交给乙的第一名幼儿,然后乙队的第一名幼儿再将“小猪”赶过来交给甲的第一名幼儿,如此依次进行,先到的一队为胜。
  4、 组织幼儿进行游戏。
  5、 小结

  三、延伸活动
  教师:今天小朋友们教球宝宝玩了那么多好玩的游戏,它可高兴了,夸我们班的小朋友能干呢,可是玩的时间太长了,球宝宝要回家了,现在我们把小手拉起来,围成一个圆圈,我们来和球宝宝们玩最后一个游戏。
  教师和幼儿一起玩拍皮球的游戏。

小百科:猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜,古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同,体貌特征也各不相同。但通常以耳大,头长,鼻直,腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬,根据品种不同,分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。