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幼儿园小班教案《比多少》

时间:2019-01-06字体大小:A-A+

小班教案《比多少》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系,初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多,快来看看幼儿园小班《比多少》教案吧。

幼儿园小班教案《比多少》

  活动目标:
  1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。
  2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。
  3、培养幼儿对计算活动的兴趣。
  4、提高幼儿思维的敏捷性。
  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:
  1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;
  2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌子;胡萝卜、鸡蛋。
  3、音乐

  活动过程:
  1、妈妈、小兔、小狗的出现,引起幼儿参与活动兴趣。
  (1)、看看,我变成谁啦?(师穿围裙)妈妈穿上围裙要做事情啦!
  (2)、(出示小兔)咱们家养了小兔子,妈妈要给小兔喂青菜,一只兔子一棵青菜,一只兔子一棵青菜,咱们家有几只小兔子?(两只)妈妈喂了几棵青菜?(两棵)让我数一数,看宝宝数的对不对。
  (3)、听听,谁在叫(播放小狗叫的音乐)是谁呀?(出示小狗)小狗也饿了,它们也想吃东西了,宝宝们,小狗爱吃什么呀?(肉骨头)那妈妈要准备几根肉骨头呀?请一个宝宝来说一说为什么?为什么要准备三根?那妈妈要准备几根肉骨头才能让每只小狗都有一根肉骨头呢?(三根)你们都叫我准备三根(出示肉骨头),那好,那请你们帮我数一数啊!正好这里有三根肉骨头,那我们来看一看是不是每只小狗都能得到,一只小狗一根肉骨头。

小百科:数量,指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代开始,在日常生活和生产实践中,人们就需要创造出一些语言来表达事物(事件与物件)量的多少。