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幼儿园小班教案《书》

时间:2019-01-06字体大小:A-A+

小班教案《书》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿了解抢书,乱扔书会破坏书,学习正确看书的方法,知道书是我们的好朋友,懂得要爱惜它们,快来看看幼儿园小班《书》教案吧。

幼儿园小班教案《书》

  活动目标:
  1、知道书是我们的好朋友,懂得要爱惜它们。
  2、了解抢书,乱扔书会破坏书,学习正确看书的方法。
  3、逐步使幼儿养成爱惜涂大虎的好习惯。
  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  5、乐于探索、交流与分享。

  活动准备:
  1、好的图书和损坏的图书各一本
  2、情景故事2个

  活动过程:
  一、出示好的图书和损坏的图书,讲情景故事,激发幼儿兴趣。
  1、出示好的图书。
  师:小朋友你们好,我是图书宝宝(我们也向图书宝宝打招呼吧!)
  我的小主人可喜欢我了,拿我的时候轻轻拿,看我的时候轻轻翻,一页一页慢慢看,从来不把我乱扔的,看完就把我放回原处。你们看,现在我还是好好的,像新的一样!
  提问:图书宝宝的主人喜欢它吗?
  那他是怎么拿盒怎么翻看图书宝宝的?
  看完以后怎么放的?(幼儿自由回答)
  师小结:图书宝宝很幸福,有一个好主人爱护它,珍惜它,图书宝宝不停的笑呢。
  2、出示一本坏的图书。
  师:呜……呜……,我是图书贝贝,我的小主人一点一步爱护我,翻我的时候总是用力翻,把我撕坏了好几页,有时候还把我扔来扔去,你们看我浑身是伤。呜……呜……
  提问:图书贝贝为什么哭的这么伤心啊?
  你喜欢宝宝的主人还是贝贝的主人呀?(幼儿自由回答)
  师小结:图书宝宝的主人很爱护它,把它保护的好好地,可是图书贝贝的主人却把它撕坏了,一点也不爱惜它,小朋友要向图书宝宝的主人学习,爱护图书,你们说对吗?

  二、引导幼儿正确的看书方法。
  1、师:我们看图书的时候应该怎么看才能爱护我们的书呢?(幼儿自由回答)
  师小结:打开封面,一页一页翻看图书,从前往后翻。
  拿书的时候轻轻拿,放的时候也轻轻放。
  翻看的时候不能把书卷起来,这样会把书弄坏的。
  2、师:如果别的小朋友想看你手上的书,你应该怎么办?(幼儿自由回答)
  师小结:可以两个人一起看,一个人负责翻书。
  还可以两个小朋友交换看,不能抢来抢去。

  三、请个别能力强的幼儿演示看图书,教师念儿歌。
  “小小图书真好看,仔细瞧来慢慢翻;
  轻轻拿起书来看,封面开始往后翻;
  一页一页慢慢看,合上书本好好放;、
  图书开心我高兴,大家夸我好宝宝!“

  四、教师引导幼儿回到座位上看图书。
  师:现在,老师请小朋友一起看书,看的时候要记得老师说过的话哦。
  (教师弹琴示意幼儿回到座位上去,自由看书,幼儿边看,教师边念儿歌,再次提醒幼儿正确看书方法)
  
        五、结束活动。

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