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幼儿园小班案例分析反思《一次有趣的捡落叶活动》

时间:2020-11-16字体大小:A-A+

小班案例分析反思《一次有趣的捡落叶活动》是一篇幼师案例分析,适合幼儿园教师使用。释放孩子们,带他们去社会,自然,孩子们眼中的世界变大,心胸宽广,性格愉快,生活活活力,思想感情,身心素质提高,陈老先生说:“孩子的世界,孩子们自己探索,发现,他自己寻求的知识是真正的知识,他自己发现的世界是真正的世界。

幼儿园小班案例分析反思《一次有趣的捡落叶活动》

风和日丽的一天,我带着班里的孩子来幼儿园附近的小区捡落叶,来到社区,飘落的叶子引起了南南、凡凡、阳阳三个孩子的好奇心,她们有时追着伏地捡起来,有时头上咕咕地说着什么,“一、二、五、八听到孩子们幼稚零乱的数声,强烈的责任感使我参加了她们的行动,边捡边大声数数“一、二、三、四、五班”,我用正确响亮的数声引导孩子们,孩子们的数声不再零乱,渐渐有序我拿着一个大塑料袋,让孩子们把捡起来的树叶放进去,孩子们捡起来放一张,捡起来放很多,孩子们在落叶和塑料袋之间来回奔波。哇!哇!哇!许多树叶耶”,金昕哲孩子们的欢呼,吸引了捡落叶的孩子们。这片树叶是黄色的”。这片树叶是绿色的”。这片树叶仿佛爷爷奶奶喝茶的茶水颜色”。我的叶子大,你的叶子小”。哎,这叶子怎么会有一个小洞呢?“哇,已经有这么多树叶哇”那么,你们手里的叶子有多少呢?我必须马上问。孩子们马上说“很多叶子”,有些人把叶子放在地上,趴着认真地数着。看着孩子们认真的表情,专注于探索,努力数量的样子,我看到真正的孩子自主学习,孩子自己学习!我用点头、微笑、抚摸肯定是孩子的发现,及时鼓励他们。活动结束后,孩子们仍然不愿意回去。他们建议把树叶带回班上。我点头笑着同意他们的建议。

反省:反省::

“自然是我们最好的老师,自然充满了活教材,自然是我们的教科书。我们要睁开眼睛仔细看,伸出双手仔细研究。在主题活动的“秋天”中,我们利用社区资源把孩子带到小区,在道路上观察秋天树叶和草的变化,感受到树叶飘落的动人舞姿,让孩子在自然社会中培养孩子能力的思考和实践。打破幼儿园狭小的空间限制,为幼儿提供锻炼的机会,在直接认识自然、社会的活动中,孩子的语言能力进一步发展,同时也激发了孩子寻求知识的欲望。满足幼儿积极发现、积极探索的心理需求,吸引他们积极参与观察、听取、思考、制作过程,更有效地发展观察力、记忆力、想象力和思维能力,使幼儿创造潜力的发展具有必要性。自然社会是包罗万象的百科全书,我们离开幼儿园狭窄的天地,释放孩子们,带他们去社会,自然,孩子们眼中的世界变大,心胸宽广,性格愉快,生活活活力,思想感情,身心素质提高,陈老先生说:“孩子的世界,孩子们自己探索,发现,他自己寻求的知识是真正的知识,他自己发现的世界是真正的世界。