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幼儿园小班公开课教案《6》

时间:2019-01-06字体大小:A-A+

小班公开课教案《6》适用于小班的公开课主题教学活动当中,让幼儿激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力,在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义,快来看看幼儿园小班公开课《6》教案吧。

幼儿园小班公开课教案《6》

   一、活动目标:
  1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。
  2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。
  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  4、乐于探索、交流与分享。

  二、活动准备
  1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1—6数字卡片。
  2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形(如图) 另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。
  3、兔子拼图(幼儿人数的一半),反面划成6格,分别写上1—6的
  的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格,画上1—6的圆点。

  三、活动过程:
  1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习6的数数,认识数字6)
  (1)律动:师幼扮兔子随音乐“兔跳”。
  (2)说说你(兔子)喜欢吃什么?
  (3)为过冬备粮食:拔萝卜、青菜,采蘑菇。
  (4)数数:有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6,认读数字6。
  2、分萝卜:学习6的形成,数数。
  萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分6分。
  老师示范在一个萝卜上贴上6个图形,先贴5个红色的圆形,再贴1个绿的圆形,5个圆形添上1个圆形是6个圆形,把萝卜分成6份了。
  幼儿操作:找图形贴到萝卜上。
  3、拼小兔:复习认识数字1—6和6以内数数。
  老师介绍玩法:出示拼图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们一起来数一数。出示拼图6块,(数一数,认一认它们背后1—6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。
  幼儿操作,老师巡回指导。

小百科:6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字,是自然数字中的一员。