首页 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班社会教案

幼儿园大班活动教案《水》

时间:2019-01-07字体大小:A-A+

大班活动教案《水》适用于大班的活动主题教学活动当中,让幼儿乐于亲近水,接触水,热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境,初步了解水的基本特征,知道人们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水,快来看看幼儿园大班活动《水》教案吧。

幼儿园大班活动教案《水》

  活动目标
  1、初步了解水的基本特征,知道人们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水。
  2、激发幼儿乐于亲近水,接触水,热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。
  3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动。
  4、知道保护水资源的重要性。
       5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  重点难点
  1. 教学重点:了解解水的基本特征,知道人们的生活离不开水。
  2. 教学难点: 激发幼儿保护水资源的愿望,有节约用水的意识。

  活动准备
  1.表明水与日常生活之间的密切关系的图片。
  2.小水滴图片,一杯水。
  3.水污染图片,故事《鱼儿哭了》

  活动过程
  一, 谈话引入主题
  教师出示图片我们的好朋友:“小水滴”想和小水滴成为好朋友吗?说说生活中你见过的水是什么样的。
  (幼儿自由交流)

  二,活动进行
  1.认识水,了解水。
  (1)出示一杯水
  请幼儿喝一下,说说水是什么味道,什么颜色
  引导幼儿感受水的状态(无色,无味,的液体)
  (2).水是从那里来的呀?
  (自由讨论)
  教师小结:水从地下来,地球上储存的水是有限的
  2.感受水的作用
  (1)水能为我做什么呢?
  幼儿回答(洗衣,做饭,每天喝水,小树要喝水)
  教师引导:生活中离不开水,人每天必须要喝水
  (2)讨论没有水会怎样呢?
  幼儿自由讨论
  3.保护水资源,节约用水
  观看图片 (局部地方缺水造成干旱……)
  听故事《鱼儿哭了》
  幼儿说出“要保护水资源,节约用水”
  小结:如果没有水地球上将没有生命。所以我们要怎么做呢?
  怎样做到节约用水呢?(自由交流)

  三,活动延伸
  音乐游戏:鱼儿水中游。
  制作“保护水资源,节约用水”的宣传标语。

小百科:纯水可以导电,但十分微弱(导电性在日常生活中可以忽略),属于极弱的电解质。日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子,导电性增强。