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幼儿园大班教案《建筑》

时间:2019-01-08字体大小:A-A+

大班教案《建筑》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿认识家乡,具有热爱家乡的美好情感,提高幼儿动手操作能力,热爱、喜欢绘画和手工制作,快来看看幼儿园大班《建筑》教案吧。

幼儿园大班教案《建筑》

  活动目标
  1、提高幼儿动手操作能力,热爱、喜欢绘画和手工制作
  2、让幼儿认识家乡,具有热爱家乡的美好情感
  3、欣赏家乡的建筑
  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感

  活动准备
  1、图画纸、油画棒、纸盒、胶带、范画、建筑模型
  2、歌曲《最美的还是我们新疆》

  活动过程、
  一、(1)教师:“小朋友们好,今天,老师给大家带来一首好听的歌曲,里面描述了一个美丽的地方,小朋友们一定要仔细听听歌唱的地方是哪里。”
  (2)“小朋友们真棒,歌中歌唱的就是我们的家乡,我们家乡的建筑也是很有特色的,小朋友们看看这些图片”教师出示建筑图片:“小朋友们仔细观察一下这些建筑,他们都有哪些图形组成的。”

  二、(1)教师:“家乡的建筑美不美呀?”教师出示范画请幼儿欣赏“老师为家乡设计了漂亮的建筑物,老师准备了纸和笔也想请小画家们一起给家乡设计最漂亮的建筑。”
  (2)幼儿作画,教师巡视指导,请个别幼儿展示自己的作品,并说说是由哪些图形组成的。
  (3)“小朋友们真棒,老师用废旧纸盒做了一幢漂亮的建筑,小朋友们想不想见见它呀?”教师出示建筑模型并给幼儿讲解制作用的工具和方法。
  (4)幼儿制作建筑,教师巡视指导。

  三、(1)教师点评总结
  (2)向客人老师老师展示自己的作品,放进展馆。

  教学反思
  1、 此次活动主要以教师为主导,忽略了幼儿的能动性,应重视师幼互动环节。
  2、要重视幼儿平时进区域动手操作的能力,特别是给幼儿材料时,要让幼儿会操作,会运用材料。
  3、教师也可加入与幼儿一起绘画和制作环节,不要过早出示范画,可与幼儿作品一同出示,激发幼儿的想象力,预防幼儿想象空间受限。

小百科:建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。