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幼儿园小班英语教案《Hello,Hello》

时间:2019-01-08字体大小:A-A+

小班英语教案《Hello,Hello》 适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣,快来看看幼儿园小班英语《Hello,Hello》 教案吧。

幼儿园小班英语教案《Hello,Hello》

  目标:
  观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。
  通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。
  感受英语活动的乐趣。

  Dad:Wake up!
  Ben:Hello, daddy!
  Dad:Hello, Ben.

  准备: KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机,《Hello, Hello》音乐

  流程:
  一、 热身打招呼
  歌曲:《Hello,Hello》
  边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。
  二、 情景表演
  1、 教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物
  T1:Hello,I’m daddy, say hello to me.
  T2:Hello,I’m baby。
  T1:Hello,baby
  T2:Hello,daddy.
  2、欣赏情景表演
  (T1升起月亮)
  T1:The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep.
  (T1升起太阳)
  T1:Oh, the sun is rising, It’s time to get up.
  T1:Wake up! Wake up!
  Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!
  (鼓励幼儿一起说)
  T2:Hello, daddy.
  T1:Hello, Ben.
  再次欣赏情景表演
  3、互动练习对话
  (出示“大房子”,分别打开窗和里面的人物打招呼)
  T1:Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it.
  T1:Oh, mummy(daddy\grandma\grandpa) is sleeping, let’s call her\him.
  All:Wake up! Wake up!(第一次集体说,第二次分男女说,第三次开小火车说,第四次个别练习)
  4、扮演角色表演
  ①分组表演
  T1:Boys, come here. We are daddies.
  T2:Girls, come here. We are babies.
  ②结对表演
  You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby.
  三、退场
  和幼儿一起唱《Hello,Hello》,离场。
  T:Welcome all the friends. Let’s sing together.

小百科:Hello出自英语。本义为"你好、喂"。Hello是我们日常生活中使用频率较高的一个词。