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幼儿园中班教案《风》

时间:2019-01-09字体大小:A-A+

中班教案《风》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受三拍子"强弱弱"的节奏特点,熟悉歌曲旋律,理解并记忆记忆歌词,初步学会用自然轻柔的声音歌唱,感受乐曲欢快富有律动感的情绪,快来看看幼儿园中班《风》教案吧。

幼儿园中班教案《风》

  活动目标
  熟悉歌曲旋律,理解并记忆记忆歌词,初步学会用自然轻柔的声音歌唱。
  感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。
  感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
  在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  活动准备
  幼儿事先了解了风的特性、学习包。

  重点难点
  熟悉歌曲旋律,理解并记忆记忆歌词。
  初步学会用自然轻柔的声音歌唱,感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。

  活动过程
  1.以猜谜的形式引入活动,激发幼儿兴趣。
  师:"老师请大家猜个谜语,认真听,猜猜是什么。"谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。
  2.清唱歌曲,引导幼儿认真倾听,初步感受优美的旋律,理解歌曲的内容。
  师:"今天老师给小朋友们带来一首有关风儿的歌,大家认真听听,歌曲里唱的风儿是什么样子的。"
  3.引导幼儿再次倾听音乐,感受三拍子歌曲的节奏特点。
  引导幼儿用拍手和拍肩的动作来感受"强弱弱"的节奏特点。
  4.引导幼儿学唱歌曲。
  引导幼儿轻声哼唱歌曲,提醒幼儿用自然轻柔的声音演唱。
  重点引导幼儿学唱结尾处,可通过语言、手势、体态等提示幼儿注意唱准休止符。
  5.幼儿会唱之后,请幼儿边唱边表演风吹的动作。

小百科:风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。