首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案

幼儿园中班教案《火车》

时间:2019-01-09字体大小:A-A+

中班教案《火车》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在玩开火车的游戏时能够分辨音乐,掌握更换火车头的时间,欣赏音乐,能有节奏的开火车,享受与同伴合作游戏带来的快乐,快来看看幼儿园中班《火车》教案吧。

幼儿园中班教案《火车》

  活动目标:
  1、欣赏音乐,能有节奏的开火车。
  2、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐,掌握更换火车头的时间。
  3、享受与同伴合作游戏带来的快乐。
  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
  5、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。

  活动准备:
  俄罗斯民间音乐、标记若干、铃鼓

  活动过程:
  一、欣赏音乐,能有节奏的开火车。
  师:听了小火车的故事,你们能不能变成一列小火车呢?(6列小火车)
  师:六列小火车听着音乐出发啦!(一列一列自由开,播放音乐)
  师:小火车休息一下吧。你们刚刚开的真好。

  二、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐,掌握更换火车头的时间。
  1、幼儿围坐成圆圈,倾听音乐。
  师:刚才大家都想做小火车头,怎么办呢?
  幼:个别讲述(轮流)
  师:我们来听一遍音乐,在什么时候可以换火车头呢?(听音乐)
  幼:个别讲述
  2、出示图谱“火车轨道”红色、绿色
  师:老师的把这段开火车的音乐变成了一张图谱(出示图谱)
  师:你们看图谱都是些什么?
  幼:火车轨道
  师:什么颜色的火车轨道呢?
  幼:黄色、绿色
  师:我们听着音乐再来看一看,换火车头时你可以用一个动作表示。(幼儿再次倾听音乐,感知音乐的旋律)
  3、完成图谱
  师:谁愿意把火车头的标志贴在要换火车头的轨道上?(幼儿尝试贴)
  4、幼儿根据图谱集体练习

  三、享受与同伴合作游戏带来的快乐。
  1、一组幼儿进行换火车头的游戏,其余幼儿拍手
  师:你真棒!想出了换火车头的方法,请一组小朋友来试一试,其余小朋友在换火车头时,拍一下手提醒他们。(听音乐,练习)
  2、三组幼儿一起游戏
  师:刚刚的游戏规则我们都会了,哪一组也愿意来试一试?
  3、集体玩开火车的游戏
  师:小火车们,准备出发啦!音乐起。

  四、播放《摇篮曲》,将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳定下来。
  师:小火车累了,让我们跟着音乐休息吧。

小百科:火车、又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成,为人类的现代重要交通工具之一。