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幼儿园中班教案《7》

时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《7》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯,能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量,引发幼儿学习数字7的兴趣,快来看看幼儿园中班《7》教案吧。

幼儿园中班教案《7》

  活动目标
  1.能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。
  2.能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。
  3.引发幼儿学习数字7的兴趣。
  4.提高幼儿思维的敏捷性。

  活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。

  活动过程㈠ 游戏捕鱼
  ⒈教师:今天天气真好,猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河)让我们一起来钓鱼吧!
  ⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼,并送到相应的篮子里。
  ⒊集体送鱼。
  ㈡认识数字7⒈教师:小鸭子想吃鱼,我们看看来了几只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么好办法?《添上一只鸭子》,又游走一只小鸭子,现在哪个多?要让他们数量一样多有什么好办法?《去掉一条鱼》
  ⒉教师:数字7象什么?数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么?
  ㈢游戏猫捉老鼠⒈教师:听,谁的声音?(老鼠)教室里有许多的老鼠,请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。
  ⒉幼儿操作㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠)教学反思:
  3学前班数学教案:学习7的加法
  活动目标1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。
  2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。
  3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。

  活动准备:
  1、教具:城堡图一副(分为三层,每一层分别有表示7的加法的三副图,用纸覆盖)、水果单一张。
  2、学具:城堡图人手一份、水果单人手一张。

  活动重点:看图学习7的加法活动难点:能根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式活动过程:
  一、开火车:复习7的组成师:城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗?那让我们快点乘上7次列车(出示数字7)出发吧。
  师:嘿嘿,我的火车X(1)点开,你的火车X 点开?
  幼:嘿嘿,我的火车X(1)点开,我的火车X(6)点开。

  二、情境感知--登城堡:看图学习7的加法1、师:看,城堡王国已经到了,国王说了,他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友,那我们就先去这座最大的城堡去看看好吗?
  2、师:我们先登上城堡的一楼,原来这层楼上有三幅图,谁愿意来讲讲呀?
  国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式?回答出来后就可以上二楼、三楼。
  3、幼儿操作师:那我们每人都去一个城堡回答问题吧,速度慢的呢,可以只在一楼回答,速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清楚一点。
  4、总结:
  师:你刚刚碰到了什么问题?(用三句话表达三幅图)你是怎么回答的?(幼儿列的算式)老师记录请幼儿观察这些算式"它们有个小秘密,看谁能先找出来?"师总结:这些算式的得数都是7,而且都是加法,那么这6道算式就是7的加法算式。
  师:象1+ 6=7、6 +1=7这两道算式数字相同,位置不同,但得数不变,所以看到1+ 6=7马上就想到6+ 1=7,我们把他们称为朋友题,同样我们看到2 +5=7就会想到什么呢?看到…

小百科:7,阿拉伯数字,是6与8之间的自然数、第四个质数。