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幼儿园中班教案《星星》

时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《星星》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮,在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位,体验音乐活动中师幼互动的快乐,快来看看幼儿园中班《星星》教案吧。

幼儿园中班教案《星星》

  活动目标:
  1.在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位。
  2.尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮。
  3.体验音乐活动中师幼互动的快乐。
  4.在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  教具:音乐
  座位:围坐一个圆

  活动过程:
  一、情景激趣,初步感受音乐。
  1.回忆:小朋友,你们见过小星星吗?星星是什么样的呢?
  2.聆听:夜晚,一群可爱调皮的小星星出来了,让我们一起来听一听。(幼儿边听音乐边听教师讲述)

  二、游戏铺垫,学习舞蹈手位。
  (一)认识方位,学习手位。
  1.提问:谁知道故事里的星星们是怎样眨眼睛呢?
  2.示范:教师手举正上方引导第一句:正上方有一颗星星。(指导幼儿做到位)
  还有哪里有一颗星星?(正上方、正下方、旁平位、斜上方、斜下方)
  3.练习:我来说方位,你们来表现,看看谁找的又对又快。
  (1)教师慢慢地说,幼儿找。
  (2)教师用哼唱的方法帮助幼儿掌握方位,也为后面的合拍动作铺垫。这次找的是自己喜欢的方位动作。
  4.游戏:让我们一起来找找满天的星星。(在音乐中找星星)。
  (二)合作游戏,提升经验。
  1.第一次合作:一起闪烁。
  星星有很多的好朋友,你的好朋友是谁?转个身,和好朋友面对面一起闪烁。
  2.第二次合作:交替闪烁。一颗亮完另一颗再亮。(师生互动、生生互动)
  刚才我们是一起闪烁,接下来调皮的星星们要轮流交替闪烁,老师和小朋友先来试试看。两个好朋友再来试一试。

  三、完整表演,体验活动乐趣。
  1.学习转圈:星星们还要和月亮姐姐做游戏呢!做的什么游戏?听。
  2.创编睡姿:星星会怎么睡觉呢?(幼儿创编动作)
  3.完整演绎:转到最后,太阳出来了,星星们玩了一个夜晚也累了。

小百科:星星是为夜晚天空中闪烁发光的天体。