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幼儿园中班教案《花瓶》

时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《花瓶》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在自己原有经验基础上,尝试在花瓶上进行各种装饰,通过欣赏花瓶的图片,了解花瓶上有各种不同的装饰物,感受陶泥的乐趣,培养想象能力,快来看看幼儿园中班《花瓶》教案吧。

幼儿园中班教案《花瓶》

  活动目标:
  1.通过欣赏花瓶的图片,了解花瓶上有各种不同的装饰物。
  2.在自己原有经验基础上,尝试在花瓶上进行各种装饰。
  3.感受陶泥的乐趣,培养想象能力。
  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  活动准备:
  物质准备:花瓶的图片,教师范例;人手一份陶土。
  经验准备:孩子事先已经掌握了盘筑、泥块塑形的方法制作花瓶

  活动过程:
  一、感知与体验
  师:这是什么呢?(花瓶)这些花瓶漂亮吗,请你们仔细看一看、说一说,花瓶上面有什么?
  小结:花瓶上有很多的花纹,装饰物让花瓶变得更美。

  二、探索与发现
  1.师:今天,老师和小朋友一起制作美丽的花瓶
  2. 师:首先我们需要制作一个花瓶,可以用什么办法来做呢?是的,可以用泥条盘筑的方法制作,那还可以用什么办法来制作花瓶呢?对,我们还能用泥块叠加、泥板塑形的的办法来做花瓶,做完花瓶后,怎么样能让花瓶更漂亮呢?也许我们可以用小圆球进行装饰,或者试试看用叶子装饰,应该也会很美丽的吧。那怎么制作小叶子呢?对,我们可以用到搓胡萝卜的办法,再用大拍板一压,应该会出现一片片美丽可爱的叶子。那这些装饰物连接上去的时候应该注意什么呢?是的,连接后涂上泥浆,轻轻地挤压,这样装饰物和花瓶就不会分开了呢。美丽的花瓶就完成了。大家都来试一试吧!

  三、创作与表现
  1.幼儿开始做花瓶装饰
  师:你见过的花瓶花纹还有什么呢?(直线条型的、一朵朵小花的、弯弯的曲线形……)原来花瓶的花纹还有那么多,我们可以根据花瓶的大小进行装饰哦,如果组合装饰的话,肯定也会很漂亮呢
  2.对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。

  四、欣赏与评价
  1.幼儿作品展示
  2.教师评价

小百科:花瓶是一种器皿,多为陶瓷或玻璃制成,外表美观光滑;名贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物,花瓶底部通常盛水,让植物保持生命与美丽。