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幼儿园中班教案《刷牙》

时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《刷牙》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿知道保护牙齿的重要性,学习正确的刷牙方法,激发幼儿学习歌曲的兴趣,培养幼儿的良好的卫生习惯,引导幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲、并能创编简单动作,快来看看幼儿园中班《刷牙》教案吧。

幼儿园中班教案《刷牙》

  活动目标:
  1.激发幼儿学习歌曲的兴趣,培养幼儿的良好的卫生习惯。
  2.知道保护牙齿的重要性,学习正确的刷牙方法。
  3.引导幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲、并能创编简单动作。
  4.让幼儿知道少吃甜食,注意口腔卫生。
  5.掌握了正确的刷牙方法,从而养成良好的卫生习惯。

  活动重点:
  学习歌曲,培养幼儿的良好卫生习惯。

  活动难点:
  幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲。

  活动准备:
  1.知识准备:保护牙齿的知识。
  2.物质准备:图谱、歌曲磁带,响板、手偶、牙齿模型、牙刷。
  教学模式:
  以多种形式激发幼儿的学习兴趣——引出牙齿,师生共同讨论刷牙方法——牙医讲解正确的刷牙方法——引导幼儿学说儿歌,为学习歌曲做铺垫——新授歌曲——出示图谱,学唱歌曲——分析观察图谱——师生共同清唱歌曲——打击响板看图谱唱歌——有情感的表演——教育幼儿保护牙齿,养成天天刷牙的习惯。

  活动过程
  一、 以多种形式激发幼儿的学习兴趣。
  1、师生互动,与客人老师问好。
  2、手偶游戏《我说你做》
  拍拍你的头,摸摸你的脸,
  捏捏你的鼻子,噘噘你的嘴。
  摸摸你的耳朵,挑挑你的眉,
  瞪大你的双眼,张大你的嘴,啊!
  提问:嘴里都有什么呀?
  3、引出牙齿,师生共同讨论刷牙方法。
  手偶表演牙疼,提问:东东为什么牙疼?引导幼儿讨论刷牙方法。
  4、牙医讲解正确的刷牙方法。
  引导幼儿学说儿歌,为学习歌曲做铺垫。
  儿歌《刷牙》
  小牙刷,手里拿,挤点牙膏把牙刷,
  上面刷,下面刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷,
  牙齿刷的白花花。

  二、 新授歌曲
  (一)教师有感情地清唱歌曲。提问:你听到了什么?
  (二)出示图谱,学唱歌曲。
  1、观察图谱,理解歌词。
  (1) 分析观察图谱。提问:你看到了什么?
  (2) 教师讲解图谱。
  2、看图谱师生共同清唱歌曲。
  3、随音乐打击响板看图谱唱歌。
  4、随音乐的有情感的表演。

  三、总结结束。
  1、喊出手偶师生共同回顾刷牙方法。
  提问:东东那去了?他还牙疼吗?我们喊他出来,问问他。
  2、教育幼儿保护牙齿,养成天天刷牙的习惯。

  活动评析:
  本节活动教师巧妙的将歌曲与幼儿的生活相结合,通过多种渠道、多方式引导幼儿学习歌曲,激发幼儿的学习兴趣,师生互动,给予幼儿充分表达情感的机会。在学唱的基础上让幼儿不知不觉的学会了刷牙的基本常识,知道少吃甜食,注意口腔卫生,让幼儿在轻松愉快的歌唱活动的气氛中,掌握了正确的刷牙方法,从而养成良好的卫生习惯。

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑,预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。