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幼儿园小班教案《小猫》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《小猫》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿学会歌曲《小猫》,歌曲动作说明,幼儿用书“音乐律动”《小猫》,熟悉”《小猫》歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣,快来看看幼儿园小班《小猫》教案吧。

幼儿园小班教案《小猫》

  活动目标:
  能伴随歌曲做简单的律动。

  活动准备:
  1.幼儿用书音乐律动”《小猫》
  2.歌曲《小猫》;歌曲动作说明
  3.熟悉”《小猫》歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣
  4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲

  活动过程:
  一、出示小猫头饰,引入活动。
  师:宝宝看,谁来了?今天老师扮猫妈妈,宝宝们扮小猫咪,我们来学一首叫《小猫》的歌曲,这首歌曲有很多可爱的动作,宝宝们一起学一学,好不好?

  二、完整唱一遍歌曲,让宝宝了解歌曲的内容。

  三、伴随歌曲做相应的动作,激发宝宝游戏的兴趣。
  ——动作可尽量夸张,以帮助宝宝感受歌曲的内容并激发宝宝参与活动的兴趣。

  四、配班老师弹琴,老师带动宝宝伴随音乐做动作。
  ——可请宝宝自由做动作,再逐渐引导宝宝模仿老师的动作。不必强求宝宝的动作与老师完全一样,能用动作表现对歌曲的理解即可。

  五、重复多遍后,老师引导宝宝模仿猫咪走路的动作,轻轻地回到自己的座位上。
  师:现在小猫咪们要跟着猫妈妈轻轻地走回自己的座位上了!
  歌曲动作说明
  ——有一只猫咪 (双手五指分开,在脸前有中间向两边做理胡子状)
  ——蹲在屋檐下呀 (双手叉腰半蹲下)
  ——翘起了尾巴 (双手扶膝盖撅屁股)
  ——学着它妈妈呀 (双手叉腰翘起屁股扭一扭)
  ——喵呜喵呜喵呜喵呜喵呜 (双手五指分开,在脸前由中间向两边做理胡子状)

小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。