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幼儿园小班教案《彩虹》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《彩虹》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿发展语言表达能力,培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美,能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园小班《彩虹》教案吧。

幼儿园小班教案《彩虹》

  活动目标
  1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。
  2、发展幼儿的语言表达能力。
  3、能分析故事情节,培养想象力。
  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备
  1、彩虹图片一张、录像机及录像带
  2、字卡若干
  3、录音机及音乐带
  4、实物投影一台
  5、知识经验准备:认识彩虹

  活动方法
  1、直观表达法
  2、视像法

  活动过程
  1、录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。
  2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?
  3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)
  4、老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏。
  5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)
  6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍。
  7、听音乐做动作退场。

  各领域中的渗透
  1、科学领域:科学小实验《彩虹的形成》
  2、艺术领域:蜡笔画--彩虹
  3、生活中的渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。
  4、环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。
  5、家庭教育:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识。

小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 戴 八种颜色。