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幼儿园小班教案《礼物》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《礼物》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢,对弟弟妹妹的留恋之情,会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式,制作礼物,培养幼儿的观察力和动手操作能力,快来看看幼儿园小班《礼物》教案吧。

幼儿园小班教案《礼物》

  活动目标:
  1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式,制作礼物。
  2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢,对弟弟妹妹的留恋之情。
  3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4.通过礼物来对颜色感兴趣。

  活动过程:
  一、导入活动
  1.教师播放背景音乐《放心去飞》,引导幼儿说一说即将离别的感受,以互赠礼物留念引出制作主题。

  二、学做礼物
  1.教师展示范画,引导幼儿欣赏毛线粘贴的特殊质感。
  师:这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜欢哪一部分?
  2.教师引导幼儿观察、讨论制作方法,丰富画面设计和制作思路。
  3.教师小结:这是毛线粘贴画,就是把毛线粘在画好的物体轮廓中,注意不要超出边缘。

  三、幼儿制作礼物
  1.教师请幼儿也做幅线贴画送给自己喜欢的人,继续播放《放心去飞》的背景音乐,幼儿作画。
  (1) 教师请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。
  (2) 教师引导幼儿在轮廓线内均匀地贴满双面胶,将毛线细密的排在图案内,注意色彩搭配。
  (3) 教师引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端,使其立在桌上。

  四、展示礼物
  教师请幼儿把自己的作品集中摆放,互相欣赏、交流。

  活动反思:
  在今天制作“礼物”的过程中,教师为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作漂亮的礼物,配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探索,最后在《感恩的心》音乐的烘托下给小班弟弟妹妹赠送“礼物”,进一步萌发幼儿的依依惜别之情,在整个活动中真正让幼儿达到了“欣赏美—感受美—创作美”的目的。

小百科:礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。