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幼儿园小班教案《长大了》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《长大了》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试运用各种感官,感知自己长大了,理解儿歌内容,感知理解词语:大、小,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班《长大了》教案吧。

幼儿园小班教案《长大了》

  活动目标:
  1、理解儿歌内容,感知理解词语:大、小。
  2、尝试运用各种感官,感知自己长大了。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  活动准备:
  1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)
  2、小朋友现在的衣服。(如:孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)

  活动过程:
  一、幼儿通过感官感知大、小。
  1、教师带领幼儿参观自己带来的衣物,请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小,感知大与小。
  教师:今天,你们带了自己小时候的衣服和小时候的衣服来幼儿园,你们现在看一看小时候的衣服和现在的衣服有什么区别。
  1、引导幼儿穿一穿小时候的衣服,感知大与小。
  教师:小朋友们可以试一试穿一下自己小时候的衣服,看看是什么感觉?

  二、幼儿通过欣赏儿歌感知自己长大了。
  1、展示幼儿带来的小衣服。
  教师:这些小衣服现在能穿吗?
  教师:为什么穿不了了呢?
  教师:那小袜子呢?小鞋子呢》小帽子呢?能穿吗?为什么不能穿呢?
  教师:哦!原来我们长大了。
  2、教师完整的朗诵一遍儿歌。
  教师:今天老师就要念一首《我长大了》的儿歌给小朋友听一听。

  三、幼儿学习儿歌。
  1、帮助幼儿理解儿歌内容。
  教师:儿歌里说到了哪些东西变小了?(出示相应的实物)哪些东西变大了?(带幼儿做相应的动作)
  2、引导幼儿完整的朗读儿歌。

  四、幼儿讲述自己长大了的变化。
  教师:我们长大了,还有什么方面发生了变化呢?请你和旁边的好朋友说一说。
  教师:那个小朋友愿意上台来告诉我们自己的发现哪些变化?
  教师:现在,请小朋友们再把儿歌念一遍。

  五、收拾教具结束本次活动。

小百科:长大成人,年满18周岁的人,即可称之为长大,超过20周岁为真正意义上的长大成人。