首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班游戏教案

幼儿园小班教案《超市》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《超市》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系,初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏,进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力,快来看看幼儿园小班《超市》教案吧。

幼儿园小班教案《超市》

  活动目标:
  1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。
  2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。
  3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。
  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
  5、体验同伴间友好的情感。

  活动准备:
  营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物

  活动过程:
  1、简单讲述上次“超市”的游戏情况,提出游戏中存在的一些问题。
  (1)在超市中,不能按类收拾游戏材料。
  (2)个别幼儿不懂得礼貌待客。
  (3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。
  2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。
  3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。
  *引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家
  进行简单的游戏交往。
  *教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。

  活动结束:
  *提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放

小百科:超市一般是指商品开放陈列、顾客自我选购、排队收银结算,以经营生鲜食品、日杂用品为主的商店。一种消费者自助选购、统一收银结算的零售企业。在中国,超级市场被引入于1978年,当时称作自选商场。