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幼儿园小班教案《小青蛙》

时间:2019-01-11字体大小:A-A+

小班教案《小青蛙》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿在跳“荷叶”的过程中学会互不碰撞,练习从高处往下跳,发展腿部肌肉力量,提高身体平衡能力,喜欢并愿意参加游戏,体验游戏带来的快乐,快来看看幼儿园小班《小青蛙》教案吧。

幼儿园小班教案《小青蛙》

  活动目标:
  1、练习从高处往下跳,发展腿部肌肉力量,提高身体平衡能力。
  2、在跳“荷叶”的过程中学会互不碰撞。
  3、喜欢并愿意参加游戏,体验游戏带来的快乐。
  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
  5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

  活动准备:
  1、“荷叶”若干
  2、小椅子、独木桥若干当做“岸边”
  3、电子音乐Kissing Bird

  活动过程:
  1、热身运动,小蝌蚪变青蛙
  师:小蝌蚪们,跟着姐姐在池塘里游啊游,摇摇尾巴点点头。天气越来越暖和了,我们的后退长出来了(踢踢腿、蹲一蹲、跳一跳)。过了一段时间,我们的前腿也长出来了(上下左右甩甩手)。哇,我们的小尾巴不见了(扭一扭、跳一跳)。现在我们变成谁?我们一起学青蛙叫一叫、跳一跳。
  2、游戏:快乐的小青蛙
  ⑴跳荷叶
  师:小青蛙们游累了,我们去“荷叶”上休息一会。这么多的“荷叶”可以怎么玩呢?提醒幼儿跳“荷叶”时避免跟同伴碰撞。
  ⑵跳下水里游一游
  ①尝试从“岸边”跳下“池塘”
  师:水里游戏真开心,我们去“岸边”看一看。“我们一起跳下去游个泳吧。找片“荷叶”休息一会。
  ②请能力强的幼儿师范,教师再讲解、示范
  师:刚刚我发现一只小青蛙跳得真漂亮,我们一起看看他是怎么跳的。(两只脚是并拢的,膝盖弯弯的。)呱,轻轻地跳到池塘里。
  ③幼儿再次尝试从“岸边”跳下“池塘”
  师:小青蛙们,我们再来试一试吧!看看你们的脚有没有并拢?膝盖有没有弯曲?准备好了吗?一、二、三,呱!游泳啰……你们还想跳一次吗?我们看看哪只小青蛙跳得最远。
  ⑶小青蛙捉害虫
  师:你们肚子饿了吗?我们吃什么?害虫飞得很高,我们要跳得高高的抓住它。吃饱了我们坐“荷叶”上休息一会。
  师:有一只青蛙奶奶年纪大了,捉不动害虫了,怎么办呢?让我们一起来捉害虫喂给她吃吧。首先我们要从池塘里游到庄稼地,然后从岸边跳进农田,每次我们只能捉一只害虫,最后带着害虫从农田跳进水里游到奶奶家,把虫子喂给奶奶吃。
  3、播放《小青蛙》的音乐做放松运动
  师:今天我们的小青蛙们特别能干而且很有爱心,把捉到的害虫都送给青蛙奶奶吃,你们真了不起。累了吧,让我们一起休息一会。(听音乐,幼儿在“荷叶”上捏捏腿,做放松动作。)

小百科:青蛙体型较苗条,多善于游泳。 颈部不明显,无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨与腓骨愈合,因此爪不能灵活转动,但四肢肌肉发达。